- Главная
- Профпереподготовка
- Педагогика и психология
- Психология
- Акмеология и психология развития (512 ч)
Акмеология и психология развития (512 ч) в ИПО
- Новая профессия
- Онлайн-обучение
- Официальный диплом
Акмеология — это изучение многопланового развития человека. Она старается максимально осветить все аспекты, касающиеся развития человека во взрослый период его жизни.
Таким образом, современная акмеология - это уникальная отрасль научного знания, призванная всесторонне исследовать успех человека и составляющие, приводящие к нему.
Программа профессиональной переподготовки «Акмеология и психология развития» подготовлена преподавательским составом НАНО «ИПО» в партнерстве с практикующими экспертами, что гарантирует ее структурированность, проработанность и наполненность информацией, необходимой для грамотного ведения трудовой деятельности.
Получить диплом переподготовки можно, освоив материалы курса Института профессионального образования (НАНО «ИПО») по специализации «Акмеология и психология развития».
Категория слушателей: программа профессиональной переподготовки «Арт-терапия» предназначена:
- для специалистов, имеющих высшее образование или среднее образование.
Документы, требуемые для зачисления:
- Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании;
- Документ о профессиональной переподготовке и повышении квалификации (при наличии);
- Паспорт;
- Страхового номера индивидуального лицевого счёта (СНИЛС);
- Свидетельство о браке/разводе при наличии факта смены фамилии (при наличии);
- Документы принимаются в электронном виде (скан или фото хорошего качества) в форматах JPEG, JPG, PNG, doc, docx, pdf.
Срок обучения: 512 часа
Режим обучения:
- 20 часов в неделю
- 40 часов в неделю
№ |
Дисциплины |
Объем образовательной нагрузки |
Форма итогового контроля |
||
количество часов |
лекции |
тест/опрос |
|||
Основы психологии |
72 |
71 |
1 |
тест/оценка |
|
Психология личности |
72 |
71 |
1 |
тест/оценка |
|
Акмеология |
72 |
71 |
1 |
тест/оценка |
|
Введение в возрастную психологию |
18 |
17 |
1 |
тест/оценка |
|
Возрастное развитие личности и психики |
18 |
17 |
1 |
тест/оценка |
|
Проблема периодизации возрастного развития |
18 |
17 |
1 |
тест/оценка |
|
Особенности психологического развития в период младенчества |
18 |
17 |
1 |
тест/оценка |
|
Детство: особенности психического и психологического развития в раннем и дошкольном возрасте |
18 |
17 |
1 |
тест/оценка |
|
Детство: особенности психического и психологического развития в младшем школьном возрасте |
18 |
17 |
1 |
тест/оценка |
|
Особенности психологического развития в подростковом возрасте |
18 |
17 |
1 |
тест/оценка |
|
Молодость: психологические особенности возраста |
18 |
17 |
1 |
тест/оценка |
|
Проблема периодизации возрастного развития в зрелости |
18 |
17 |
1 |
тест/оценка |
|
Психологическое развитие личности в зрелости |
18 |
17 |
1 |
тест/оценка |
|
Профессиональная этика психолога |
54 |
53 |
1 |
тест/оценка |
|
Практика, консультирование, кейс-методы |
54 |
|
|
|
|
Итоговый междисциплинарный экзамен |
8 |
|
|
тест/оценка |
|
|
Итого |
512 |
|
|
|