Тьюторское сопровождение детей с РАС с присвоением квалификации «Тьютор» (620ч) в УрИПКиП

Сегодня профессия «Тьютор» с каждым днем все более востребованной в сфере как специального, так и инклюзивного образования. Все больше детей с особенностями в развитии приходят учиться в массовые детские сады и школы. Наличие в инклюзивной группе или классе тьютора помогает педагогу более эффективно выстраивать педагогический процесс, а детям с особенностями – адаптироваться к условиям обучения.

Дети с расстройствами аутистического спектра (РАС) на сегодняшний день представляют одну из самых широких групп детей, нуждающихся в психолого-педагогической помощи. Без создания особых образовательных условий такие дети зачастую не могут обучаться в общеобразовательных или специальных детских садах и школах.

Одним из таких важных особых образовательных условий для многих детей с РАС является наличие тьютора – индивидуального помощника, который сопровождает ребенка в процессе обучения, помогая адаптироваться в группе сверстников, комфортно чувствовать себя на занятиях, преодолевать имеющиеся ограничения. Главная задача работы тьютора – помочь своему подопечному стать как можно более самостоятельным. Для ребенка с РАС тьютор становится мостиком между ним и инклюзивным образовательным пространством, расширяя возможности ребенка в получении более высокого уровня образования, овладения жизненно необходимыми навыками и дальнейшей успешной социализации.

Целевая аудитория

Программа рассчитана на Слушателей, имеющих или получающих среднее специальное или высшее образование.

Цель программы и планируемые результаты

В результате изучения данного курса Слушатели:

• узнают об основных особенностях развития детей в норме и патологии;
• овладеют основным категориальным аппаратом специальной педагогики;
• познакомятся с принципами и формами организации инклюзивного образования;
• узнают об особенностях развития детей с расстройствами аутистического спектра (РАС);
• научатся реализовывать психолого-педагогическую работу по развитию и коррекции детей с РАС;
• познакомятся со спецификой тьюторской деятельности, особенностями работы тьютора в детском саду и школе;
• научатся вести консультативную работу с семьями, воспитывающими детей с РАС;
• узнают об особенностях выстраивания особой образовательной среды для детей с особенностями в развитии;
• познакомятся с содержанием федерального государственного образовательного стандарта для детей с РАС, а также особенностями составления и реализации специальных индивидуальных программ развития.

Применение результатов Слушателями

По результатам обучения выдается диплом о профессиональной переподготовке, который дает возможность работать в качестве тьютора для детей с расстройствами аутистического спектра в общеобразовательных и специальных образовательных организациях.

Требования к Слушателям

Обратите внимание! Для поступления достаточно прислать скан-копии или фотографии документов, а также осуществить удаленное заключение договора. Копии документов должны быть чёткими, разборчивыми, легко читаемыми. Обучающимся от юридического лица необходимо отправить бумажные документы почтой до окончания обучения.

Для поступления гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

1. Документ о высшем (диплом бакалавра, специалиста или магистра, диплом об окончании аспирантуры, ординатуры или ассистентуры-стажировки) или среднем профессиональном образовании^*.
2. Документ, удостоверяющий личность и гражданство.
3. Страховой номер индивидуального лицевого счёта (СНИЛС).
4. Справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости).
5. Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости).

Перечень документов для поступления иностранных граждан уточняйте у сотрудников отдела по организации приема по телефону или через форму обратной связи.

^*программой дополнительного профессионального образования могут быть установлены дополнительные требования к категории обучающихся. Подробнее Вы можете узнать по телефону или через форму обратной связи.