- Главная
- Профпереподготовка
- Педагогика и психология
- Педагогика начального образования
- Педагогика и методика начального общего и дошкольного образования с присвоением квалификации «Учитель начальных классов, воспитатель детей дошкольного возраста» (1100ч)
Педагогика и методика начального общего и дошкольного образования с присвоением квалификации «Учитель начальных классов, воспитатель детей дошкольного возраста» (1100ч) в УрИПКиП
- Новая профессия
- Онлайн-обучение
- Официальный диплом
Педагог, работающий с детьми младшего возраста, должен уметь находить с ними общий язык, понимать особенности их психического и физиологического развития, уметь привлечь внимание, заинтересовать и в доступной форме донести до них материал по изучаемой теме.
Основной функцией воспитателя в детском саду и учителя начальных классов является создание оптимальной развивающей среды для максимального раскрытия талантов и способностей учащихся. Обучиться методикам и приёмам воспитательно-педагогической деятельности в условиях действия современного образовательного стандарта можно на курсе профпереподготовки.
Эта программа для вас, если вы…
- С удовольствием общаетесь с детьми младшего возраста;
- Стремитесь понять принципы и технологию организации воспитательной работы в детском дошкольном учреждении;
- Намереваетесь освоить профессию учителя начальных классов.
Курс реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 28 недель (1100 часов).
Цели и задачи программы
Обучаясь на курсе, вы узнаете о центральных понятиях современной педагогики и её методологических основах, о детской психологии, теории воспитания в учреждении образования. Вы познакомитесь с технологией преподавания дисциплин общей подготовки в начальной школе в соответствии с положениями ФГОС НОО. Заключительный модуль программы посвящён вопросам педагогической деятельности воспитателя ДО. Будут изучены нюансы практической реализации ФГОС ДО, организации психолого-педагогического сопровождения в дошкольном учреждении, рассмотрены возможные формы проведения игровых мероприятий и особенности предметной подготовки детей к дальнейшему школьному обучению.
Программа даст ответы на вопросы:
- Какие понятия и принципы являются ключевыми в современной педагогической науке?
- Какими знаниями и навыками должен овладеть школьник в результате обучения по программам общего начального образования?
- Каковы алгоритмы проведения игровых занятий в ДО согласно требованиям ФГОС?
- Какие упражнения помогают развить мелкую моторику и подготовить руку дошкольника к письму?
- В каких формах осуществляется психологическая подготовка детей к школе?
Методы обучения
Дистанционный формат обучения позволяет овладеть новой специальностью без личного присутствия на занятиях, что обеспечивает доступность профессиональной переподготовки для широкого круга лиц. Курс состоит из нескольких модулей, в каждом из которых объединены дисциплины единой тематической направленности. Для каждого предмета предусмотрены часы теоретической, практической и самостоятельной работы, а в конце изучения каждой темы слушателям предлагается пройти проверочное тестирование. Таким образом обеспечивается разнообразие форм и инструментов образовательного процесса, что способствует успешному формированию профессиональных компетенций.
Результат обучения:
- Вы получаете квалификацию, соответствующую требованиям Единого квалификационного справочника, и право работать в дошкольном учреждении либо в начальной школе;
- Вы знаете актуальные требования современного образовательного стандарта ДО и НОО и способны осуществлять педагогическую деятельность согласно действующим нормам;
- Вы можете компетентно организовать работу по подготовке воспитанников ДО к школе.
Ваши перспективы
По окончании обучения вы будете владеть навыками работы сразу по двум направлениям – педагогика дошкольного и начального школьного образования. Вам будет присвоена соответствующая квалификация, что станет хорошим преимуществом при трудоустройстве. Ваши знания психологии и педагогики позволят сделать занятия с детьми интересными и продуктивными, а понимание требований к результатам освоения основной позволит организовать процесс обучения на высоком профессиональном уровне.
Требования к Слушателям
Обратите внимание! |
![]() |
Для поступления гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:
- Документ о высшем (диплом бакалавра, специалиста или магистра, диплом об окончании аспирантуры, ординатуры или ассистентуры-стажировки) или среднем профессиональном образовании*.
- Документ, удостоверяющий личность и гражданство.
- Страховой номер индивидуального лицевого счёта (СНИЛС).
- Справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости).
- Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости).
Перечень документов для поступления иностранных граждан уточняйте у сотрудников отдела по организации приема по телефону или через форму обратной связи.
*программой дополнительного профессионального образования могут быть установлены дополнительные требования к категории обучающихся. Подробнее Вы можете узнать по телефону или через форму обратной связи.
Срок обучения: 28 недель.
№ п/п |
Наименование разделов и дисциплин |
Общая трудоемкость, в акад. час. |
Работа обучающегося в СДО, в акад. час. |
Формы промежу-точной и итоговой аттестации (ДЗ, З) |
|
Лекции |
Практи-ческие занятия и тести-рование |
||||
Общепрофессиональные дисциплины |
|||||
1. |
Возрастная анатомия, физиология, гигиена |
60 |
25 |
35 |
З |
2. |
Психология |
60 |
25 |
35 |
З |
3. |
Общие основы педагогики |
60 |
25 |
35 |
З |
4. |
Методологические основы обучения |
60 |
25 |
35 |
ДЗ |
5. |
Теория и методика воспитания |
60 |
25 |
35 |
З |
6. |
Формы и методы организации внеурочной деятельности младших школьников |
60 |
25 |
35 |
З |
Специальные дисциплины |
|||||
7. |
Русский язык с методикой преподавания с учетом требований ФГОС НОО |
60 |
25 |
35 |
ДЗ |
8. |
Детская литература с практикумом по выразительному чтению с учетом требований ФГОС НОО |
60 |
25 |
35 |
ДЗ |
9. |
Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания с учетом требований ФГОС НОО |
60 |
25 |
35 |
ДЗ |
10. |
Естествознание с методикой преподавания с учетом требований ФГОС НОО |
60 |
25 |
35 |
З |
11. |
Методика преподавания дисциплин эстетического цикла в начальной школе с учетом требований ФГОС НОО |
60 |
25 |
35 |
З |
12. |
Методика физического воспитания в начальной школе с учетом требований ФГОС НОО |
60 |
25 |
35 |
З |
Дисциплины дополнительной подготовки |
|||||
13. |
Теоретические основы педагогической деятельности воспитателя ДО |
60 |
25 |
35 |
ДЗ |
14. |
Планирование и организация образовательной деятельности с учетом ФГОС ДО |
60 |
25 |
35 |
ДЗ |
15. |
Требования к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО |
60 |
25 |
35 |
ДЗ |
16. |
Организация развивающей предметно-пространственной образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО |
60 |
25 |
35 |
З |
17. |
Современная организация игровой деятельности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО |
60 |
25 |
35 |
З |
18. |
Организация предшкольной подготовки в системе образования с учетом ФГОС ДО |
60 |
25 |
35 |
ДЗ |
Итоговая аттестация |
20 |
Итоговый междисциплинарный экзамен |
|||
ИТОГО |
1100 |
Другие программы направления
![НИИДПО. Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения](/photo/school_logo/317_2a8b9868c1b76795e8b2c4b5938c608b.png)