Специальное (дефектологическое) образование по профилю «Учитель-дефектолог» с дополнительной подготовкой в области адаптивной физической культуры с присвоением квалификации «Учитель-дефектолог» с дополнительной квалификацией «Тренер по адаптивной физической культуре» (1370ч): профпереподготовка дистанционно в НИИДПО

Цели программы

• Научить Слушателей проводить диагностику и дифференциацию детей и подростков с особыми возможностями здоровья
• Дать Слушателям углубленные знания в области дефектологии
• Научить Слушателей корректировать поведение и психические процессы у людей с ОВЗ
• Научить Слушателей применять современные методики, технологии и приемы в адаптивной физической культуре и спорте

Для кого программа

Программа подойдет тем, у кого есть высшее образование:

1. Родителям детей с особенностями речи, которые хотят получить новую профессию и помочь ребенку
2. Начинающим специалистам, которые хотят кардинально сменить сферу деятельности
3. Специалистам смежных профессий, которые хотят выстроить системную работу с детьми с особыми возможностями здоровья

Что входит в стоимость программы

• 27 дисциплин;
• лекции от экспертов;
• практические задания с экспертной оценкой;
• доступ к виртуальной библиотеке вебинаров;
• обратная связь от экспертов;
• методические материалы;
• итоговое тестирование;
• получение документов.

По окончании обучения вы получите

Диплом о профессиональной переподготовке с присвоением квалификации «Учитель-дефектолог», «Тренер по адаптивной физической культуре».

Чему вы научитесь

Диагностика:

• Проводить диагностику и дифференциацию развития детей и подростков с ОВЗ;
• Выявлять отклонения в развитии ребенка: задержки развития, дисгармоничное, искаженное, дефицитарное развитие;
• Формулировать дефектологическое заключение;
• Оценивать перспективы развития ребенка с ОВЗ.

Коррекция:

• Проводить индивидуальные и групповые занятия у детей и подростков с ОВЗ;
• Корректировать поведение детей с особенностями развития;
• Организовывать психолого-педагогическую и коррекционную помощь детям с нарушением зрения, слуха, интеллекта, коммуникации;
• Применять оборудование, методы и средства коррекции в работе с такими детьми;
• Формировать базовые социальные и бытовые навыки у детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью;
• Корректировать психические процессы у людей с ОВЗ;
• Проектировать адаптированные основные общеобразовательные и специальные индивидуальные программы.

АФК:

• Использовать в работе современные технологии и методики обучения базовым видам спорта;
• Применять комплексы упражнений для развития психофизических качеств, реабилитации и социализации детей и взрослых с ОВЗ и инвалидностью;
• Составлять планы занятий для тренеров-преподавателей по АФК и АС для различных категорий людей с ОВЗ (с нарушением слуха, зрения, речи, ОДА, умственной отсталостью и т. п.);
• Применять современные методы, приемы и технологии в адаптивной физической культуре и адаптивном спорте;
• Организовывать и проводить соревнования различного уровня среди лиц с ОВЗ;
• Осуществлять физическую реабилитацию, врачебно-педагогический контроль и первую помощь лицам, занимающимся АФК и АС.