Курс: Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников в СИСПП

Дистанционный курс повышения квалификации.

Актуальность:

В системе дошкольного образования наиболее востребованным становится психолого-педагогическое сопровождение всех участников образовательного процесса. Поэтому забота о реализации права ребенка на полноценное и свободное развитие сегодня является неотъемлемой частью деятельности любого дошкольного учреждения. В связи с этим сопровождение как система профессиональной деятельности, направленная на создание социально-психологических условий для успешного воспитания, обучения и развития ребёнка на каждом возрастном этапе становится не только немаловажной частью общей педагогической и психологической деятельности, но и объектом научной работы и педагогической практики.

Объекты профессиональной деятельности прошедшего обучение:

• индивидуально-личностное развитие детей дошкольного возраста;
• психолого-педагогическое и социальное сопровождение детей, родителей, педагогов-психологов, воспитателей в образовательных учреждениях различного типа и вида;
• социализация.

Содержание образовательной программы:

Модуль I. Особенности психологического развития детей дошкольного возраста

• Понятие возраста в психологии
• Психическое и личностное развитие детей дошкольного возраста
• Диагностика психологических особенностей детей дошкольного возраста
• Возможные психологические проблемы детей дошкольного возраста, способы их определения и коррекции

Модуль II. Психолого-педагогическое и социально-педагогическое сопровождение детей дошкольного возраста

• Детско-родительские отношения и семья как среда, обуславливающая развитие личности ребенка
• Возможности и особенности психолого-педагогической работы с семьей ребенка дошкольного возраста
• Специфика социальной ситуации развития в дошкольном возрасте: взаимодействие семьи и дошкольного учреждения
• Психолого-педагогическая и социально-педагогическая поддержка детей, подвергшихся насилию

Выпускники института получают удостоверение о повышении квалификации установленного образца, свидетельствующее о приобретении дополнительных профессиональных навыко.

• Наличие диплома о высшем или среднем профессиональном образовании.

• 72 академических часа (1 месяц)

Преподаватель курса: Мандель Борис Рувимович

Учёная степень: кандидат педагогических наук

Профессор Российской Академии Естествознания

Научное направление: Педагогические науки

Регион: Красноярский край

СЕРТИФИКАТ участника энциклопедии "Ученые России"

Борис Рувимович Мандель родился 9 августа 1951 года в городе Ярославле.

С 2000 года судьба связала Б.Р. Манделя с Норильским филиалом Московского государственного университета культуры и искусств. Сначала преподаватель, затем старший преподаватель. В 2005 году Б.Р. Мандель успешно защитил диссертацию на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Научное исследование Б.Р. Манделя посвящено интеллектуальным играм и их роли в развитии профессионально значимых качеств студентов гуманитарных вузов. Стоит отметить, что интеллектуальные игры составляют одну из важнейших сфер интересов Б.Р.Манделя. Он является одним их основателей Норильского клуба знатоков, неизменным капитаном сборной Норильска, участником чемпионатов России по интеллектуальным играм, а с 2007 года избран президентом клуба знатоков. Кроме того, значительное количество научных статей посвящено использованию интеллектуальных игр в практике вузов и школ.

Сегодня Б.Р. Мандель – автор более 60 работ, среди которых можно отметить монографию «Интеллектуальные игры в практике развития профессионально значимых качеств будущих специалистов социально-культурной сферы» (2006), книги «Внимание вопрос!» (2005), «Современные игры разума» (2007), «Педагогическая психология: ответы на трудные вопросы» (2007), «Телевикторины. Шпаргалка для знатоков» (2008).

В 2008 году удостоен звания профессор Российской академии естествознания.