Магистратура. Дистанционный формат обучения

Магистратура дистанционно*: престижно, быстро, качественно

Вы окончили вуз, имеете на руках диплом бакалавра или специалиста? Теперь вы можете:

• Идти работать по той профессии, которую получили. Дипломированные инженеры, программисты, педагоги, маркетологи, строители и др. без труда найдут работу с бакалаврским образованием.
• Поступать в магистратуру. В этом случае вам предстоит решить:

- продолжить обучение по направлению бакалавриата и углубить свою специализацию;

- выбрать новое направление (возможно смежное), чтобы расширить свои профессиональные возможности.

Вы задумались над тем, что вам даст обучение в магистратуре, какие перспективы перед вами откроются? Проект «Бакалавр-магистр» поможет вам сделать правильный выбор.

Преимущества получения степени магистра

• Выпускники магистратуры имеют конкурентное преимущество перед теми, кто имеет только один вузовский диплом. По статистике лишь 50% бакалавров поступают в магистратуру.
• Наличие второго диплома говорит о вашей целеустремлённости, трудолюбии, стремлении к изучению нового, развитию.
• Магистратура даёт углублённые знания по профильным предметам.
• Обучение направлено на формирование практических навыков решения сложных профессиональных задач.
• Слушатель магистерской программы имеет возможность попробовать себя в качестве преподавателя, если в учебный план включена педагогическая практика.
• Способность к администрированию, управлению процессами при прочих равных условиях у магистра выше, чем у выпускника с одним дипломом.
• Работодатели, HR-специалисты отмечают развитое системное мышление у кандидатов и сотрудников с магистерской степенью.

Проанализируйте свои условия, прежде чем принять решение о том, как учиться. Формы магистратуры:

- заочное обучение (классическое),

- заочное обучение (дистанционное*),

- очное обучение.

Всё больше людей решают вновь вернуться в вуз и обучаться в магистратуре дистанционно*.

Почему обучение в магистратуре онлайн очень популярно сегодня?

• Возможность совмещать работу и учёбу. Основная причина сегодня, т.к. позволить себе несколько лет очного обучения могут не многие. Выпускники бакалавриата стремятся скорее трудоустроиться, начать самостоятельную жизнь.
• Знания, которые получает магистрант, он сразу может применить на практике, что положительно влияет на эффективность обучения.
• Стоимость магистратуры заочной дистанционной* формы обучения ниже, чем очной или классической заочной формы.
• Экономия времени, транспортных расходов на проезд к месту расположения вуза.
• Условия обучения предполагают, что студент самостоятельно выбирает, с какой интенсивностью он будет проходить предметы курса.
• Слушать лекции, изучать учебные материалы, выполнять практические и курсовые работы, участвовать в вебинарах можно в любое время дня и ночи.
• Онлайн-формат сдачи зачётов, экзаменов, защиты курсовых и проектных работ.
• Возможность получить диплом магистра в ведущем вузе, повысить свои конкурентные преимущества на рынке труда.

Пойти учиться на магистра стоит, если вы:

• Претендуете на занятие более высоких позиций при трудоустройстве.
• Давно окончили университет, имеете на руках диплом специалиста или бакалавра и чувствуете потребность обновить свои знания, дополнить свои профессиональные компетенции актуальными на сегодняшний день.
• Только получили диплом бакалавра и хотите изменить вектор своего дальнейшего профессионального развития.
• Собираетесь заниматься преподавательской работой. С дипломом магистра вы успешно трудоустроитесь в вуз, колледж, т.к. обучение в магистратуре направлено, в том числе, на развитие педагогических компетенций.
• Планируете окончить магистратуру в России заочно или очно и искать работу за границей, предварительно подтвердив свою квалификацию.
• Хотите получить новую профессию и понимаете, что диплом магистра будет отличным подтверждением вашей двойной квалификации.

Выбор магистратуры с дистанционным* обучением в государственном вузе или частном учебном заведении с сайтом «Бакалавр-Магистр» – это возможность:

• Пользоваться систематизированной информационной базой проекта.
• Изучать актуальную информацию о вузах, в которых есть магистерские программы обучения.
• Определиться с направлением подготовки и понять перспективы профессии, сферы трудоустройства.

Сколько учиться на магистратуре после бакалавра заочно?

Этот вопрос волнует многих, кто задумался над получением второго образования. Независимо от того, учитесь вы дистанционно* или нет, продолжительность составит 2,5-3 года. Зависит она от выбранного направления подготовки и особенностей учебной программы. В ряде случаев можно ускорить обучение, если вы готовы к более интенсивной учебной нагрузке.

Задумались над тем, как продолжить своё профессиональное развитие? Сайт «Бакалавр-Магистр» поможет вам найти ответы на вопросы по заочной магистратуре, например:

• Какова стоимость каждого года обучения?
• Можно ли поступить в магистратуру при наличии магистерского диплома?
• Как поступить на магистерскую программу не по профилю базового образования?

Проект «Бакалавр-Магистр» реализуется как онлайн-площадка, на которой пользователи могут провести мониторинг предложений вузов-лидеров дистанционного* образования. На сайте вы можете:

• Изучить образовательные программы магистратуры.
• Сравнить сведения по вузам-партнёрам по основным параметрам.
• Понять, как организован дистанционный* учебный процесс.
• Разобраться в особенностях и преимуществах онлайн-обучения.

Если после изучения сайта у вас остались вопросы, специалисты проекта «Бакалавр-Магистр» в индивидуальном режиме помогут сделать правильный выбор. Следуйте данному алгоритму:

• Выберите программу магистратуры.
• Заполните анкету, встроенную в форму обратной связи программы. Просьба внимательно отнестись к каждому пункту.
• Получите ответ от эксперта в течение четырёх рабочих часов и следуйте его рекомендациям.

Итак, если вы хотите продолжить своё образование в магистратуре, повысить уровень своего профессионализма или расширить карьерные возможности – реализуйте свои планы с «Бакалавр Магистр»!

*Заочная форма обучения с применением дистанционных образовательных технологий.