Менеджмент организации: второе высшее дистанционно в МЭБИК (Курский институт менеджмента, экономики и бизнеса)

Обеспечение формирования у обучающихся компетенций в области построения эффективной системы управления компанией, развитие навыков практического использования инструментария и технологий современного менеджмента, с целью повышения конкурентоспособности на рынке труда.

Поступление по ЕГЭ/Вступительные испытания (минимальный проходной балл): обществознание (45), математика профильная (39), русский язык (40).

Обучение производится по очно-заочной форме с применением дистанционных образовательных технологий.

Каждая профессия объединяет несколько родственных специальностей. Специальность определяется через предмет деятельности человека, этокруг знаний о некотором фраг­менте объективной реальности. Область профессиональной деятельности менеджера – обес­печение эффективного управления организацией, организация систем управления, совершенствование управления в соответ­ствии с тенденциями социально-экономического развития.

В какой должности я смогу работать?

Объектами профессиональной деятельности менеджера яв­ляются различные организации экономической, производст­венной и социальной сферы, подразделения системы управле­ния государственных предприятий, акционерных обществ и частных фирм. Она распространяется также на научно-произ­водственные объединения, научные, конструкторские и про­ектные организации, органы государственного управления и социальной инфраструктуры народного хозяйства:

• генеральный директор;
• коммерческий директор;
• топ-менеджер;
• руководитель (менеджер) отдела;
• HR-менеджер;
• тренинг-менеджер;
• индивидуальный предприниматель;
• торговый представитель.

Область профессиональной деятельности выпускника

Организации различной организационно-правовой формы (коммерческие, некоммерческие) и органы государственного и муниципального управления, в которых выпускники работают в качестве исполнителей и координаторов по проведению организационно-технических мероприятий и администрированию реализации оперативных управленческих решений, а также структуры, в которых выпускники являются предпринимателями, создающими и развивающими собственное дело. 

Виды профессиональной деятельности выпускника:

Организационно-управленческая деятельность:

• участие в разработке и реализации корпоративной и конкурентной стратегии организации, а также функциональных стратегий (маркетинговой, финансовой, кадровой);
• участие в разработке и реализации комплекса мероприятий операционного характера в соответствии со стратегией организации;
• планирование деятельности организации и подразделений;
• формирование организационной и управленческой структуры организаций;
• организация работы исполнителей (команды исполнителей) для осуществления конкретных проектов, видов деятельности, работ;
• разработка и реализация проектов, направленных на развитие организации (предприятия, органа государственного или муниципального управления);
• контроль деятельности подразделений, команд (групп) работников;
• мотивирование и стимулирование персонала организации, направленное на достижение стратегических и оперативных целей;участие в урегулировании организационных конфликтов на уровне подразделения и рабочей команды (группы). 

Информационно-аналитическая деятельность:

• сбор, обработка и анализ информации о факторах внешней и внутренней среды организации для принятия управленческих решений;
• построение и поддержка функционирования внутренней информационной системы организации для сбора информации с целью принятия решений, планирования деятельности и контроля;
• создание и ведение баз данных по различным показателям функционирования организаций;
• разработка и поддержка функционирования системы внутреннего документооборота организации, ведение баз данных по различным показателям функционирования организаций;
• разработка системы внутреннего документооборота организации;
• оценка эффективности проектов;
• подготовка отчетов по результатам информационно-аналитической деятельности;
• оценка эффективности управленческих решений.