Теория и методика музыкального образования детей дошкольного возраста с учетом ФГОС (144ч)

Программа разработана и реализуется для обеспечения системы образования специалистами, компетентными в вопросах преподавания музыкальных дисциплин дошкольникам в соответствии с действующим образовательным стандартом.

Эта программа для вас, если вам нужно:

• Ознакомиться с методологическими основами разработки образовательных компонентов музыкального воспитания с учётом всех требований ФГОС ДО.
• Понять специфику музыкальной деятельности дошкольников, связанную с возрастом воспитанников.
• Научиться организовывать музыкально-игровую деятельность на занятиях.

Курс реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 8 недель (144 часа).

Вы узнаете и научитесь

Программа повышения квалификации преподавателей музыкальных дисциплин выносит на рассмотрение следующие темы:

• ФГОС ДО: основные положения, требования к структурным, содержательным и объёмным характеристикам образовательной программы, условиям её реализации и результатам освоения.
• Музыкальное воспитание детей 3-7 лет: развивающий потенциал искусства, особенности развития музыкальной культуры.
• Организационные вопросы преподавания музыки, разнообразие музыкальной деятельности детей.
• Инновационные технологии и приёмы, используемые в работе педагога по музыке с дошкольниками.

Результаты и перспективы

• Вы знаете педагогические и психологические особенности организации музыкального воспитания в дошкольной организации.
• Вы понимаете требования действующего Федерального госстандарта к организации педагогической деятельности в ДОО.
• Вы можете организовывать интересные, развивающие музыкальные занятия, способствующие развитию всех сторон личности воспитанников.

Применение результатов обучения

Обучаясь на курсе, вы ознакомитесь с основными требованиями образовательного стандарта и научитесь организовывать в соответствии с ними свою профессиональную деятельность.

Ваши занятия будут направлены на развитие у дошкольников основ ценностно-смыслового восприятия, понимания и чувствования произведений музыкального искусства, стимуляцию их познавательной и творческой активности.