Актуальные вопросы гастроэнтерологии и эндоскопии: дистанционное обучение
|
|
||||||
Учебный план типовой учебной программы повышения квалификации по курсу «Актуальные вопросы гастроэнтерологии и эндоскопии»
Цель – получение новых знаний и навыков, освоения современных методов решения профессиональных задач.
Категория слушателей: специалисты со средним профессиональным образованием, бакалавры, специалисты с высшим профессиональным образованием, магистры.
Срок обучения – 72 ак .часа.
Форма обучения – определяется совместно образовательным учреждением и Заказчиком (без отрыва от производства, с частичным отрывом от производства, с применением дистанционных образовательных технологий).
Режим занятий – определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день).
|
№ пп |
Наименование разделов и дисциплин |
Всего часов |
В том числе |
Форма контроля |
|
|
Лекции |
Самост. работы |
||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
1. |
Организационные вопросы деятельности эндоскопической службы |
4 |
3 |
1 |
Зачет |
|
2. |
Гастроскопия и дуоденоскопия |
4 |
3 |
1 |
Зачет |
|
3. |
Гастроскопия |
4 |
3 |
1 |
Зачет |
|
4. |
Дуоденоскопия |
4 |
3 |
1 |
Зачет |
|
5. |
Гастроскопическая картина |
4 |
3 |
1 |
Зачет |
|
6. |
Эндоскопическая картина у больных с заболеваниями пищевода и желудка |
4 |
3 |
1 |
Зачет |
|
7. |
Гастроскопическая картина у больных гастритами |
4 |
3 |
1 |
Зачет |
|
8. |
Гастроскопическая картина при раке желудка |
4 |
3 |
1 |
Зачет |
|
9. |
Ректороманоскопия и колоноскопия |
4 |
3 |
1 |
Зачет |
|
10. |
Эндоскопическая картина при заболеваниях кишечника |
5 |
3 |
2 |
Зачет |
|
11. |
Описание эндоскопических исследований |
5 |
3 |
2 |
Зачет |
|
12. |
Протокол эндоскопии |
5 |
3 |
2 |
Зачет |
|
13. |
Схема описания эзогастродуоденоскопии |
5 |
3 |
2 |
Зачет |
|
14. |
Схема описания ректороманоскопии |
5 |
3 |
2 |
Зачет |
|
15. |
Схема описания колоноскопии |
5 |
3 |
2 |
Зачет |
|
Итоговая аттестация по учебному курсу |
6 |
- |
6 |
Зачет |
|
|
Всего часов: |
72 |
45 |
27 |
|
|
Смотрите также:
Выберите программу обучения:
