Главная » Каталог » Профпереподготовка » Психолого-Педагогическое » Коррекционная психология с основами специальной педагогики

Коррекционная психология с основами специальной педагогики: дистанционное обучение

г.Тула

ТИЭИ. Тульский институт экономики и информатики
Уровень образования	Профпереподготовка
Форма обучения	Дистанционная (Заочная форма обучения с применением дистанционных образовательных технологий)

Описание программы:

Цель программы профпереподготовки – помочь получить вам желаемую специальность с тем, чтобы вы могли повысить эффективность своей работы. Коррекционное направление – особое, как и дети, с которыми вам придётся работать. Программа профпереподготовки в ТИЭИ будет полезна как для тех, кто только собирается работать в специализированных учреждениях с детьми, так и для опытных специалистов, которым требуется документальное подтверждение соответствия занимаемой должности. Вы получите не только диплом, но и обогатите свои знания, которые станут незаменимыми помощниками на вашем профессиональном пути.

Основные задачи программы:

Обеспечить педагога-психолога необходимыми знаниями и навыками для результативной коррекционной работы с детьми, имеющими нарушения здоровья;
Способствовать развитию необходимых навыков практического взаимодействия с особыми детьми;
Сформировать специалиста, конкурентоспособного и востребованного на рынке труда.

Описание программы:

В общих чертах программа дистанционной профпереподготовки выглядит так. После успешного зачисления на курсы вам предоставляется доступ к обширной базе обучающих материалов. Там вы найдёте много интересной и полезной информации, которая обязательно пригодится. Изучайте её и сдавайте зачёты, экзамены. По результатам обучения вам будет выдан диплом с правом ведения психолого-педагогической деятельности в коррекционных учреждениях.

Методы обучения:

Заметное преимущество профпереподготовки в дистанционном формате – разнообразие. В вашем распоряжении материалы самого разного типа: это и традиционные тексты, и увлекательные видео, и аудиозаписи и даже интерактивные материалы. Широкий выбор определяет эффективность обучения. Вы будете лучше усваивать информацию, которая предоставлена наиболее привлекательным для вас образом. Дистанционное обучение – самое нескучное обучение.

Результат:

Ценный опыт;
Желанный диплом;
Необходимые знания;
Готовность к работе с особыми детьми;
Востребованность на рынке труда.

Будущее выпускников:

По завершении программы профпереподготовки в ТИЭИ вы сможете работать с детьми, имеющими как физические нарушения здоровья: слуха, зрения, двигательного аппарата, так и психоэмоциональные отклонения: аутизм, олигофрения и др.

Объекты профессиональной деятельности: коррекционные образовательные учреждения для детей дошкольного и школьного возраста; учреждения системы здравоохранения; центры социальной поддержки. Вы можете работать в двух направлениях: диагностика и (или) коррекция.

Требования к слушателям:

Наличие высшего или среднего профессионального педагогического, психологического образования.
Стандартный пакет документов плюс копии (паспорт, заявление, фото).

Длительность обучения составляет 10 месяцев (504 часа).

Преимущества программы:

Ваше основное преимущество – достижение цели. Вы получаете диплом и становитесь квалифицированным специалистом;
Приём документов и зачисление проводится круглогодично;

Удобное и доступное каждому образование высокого качества;
Дистанционная профпереподготовка – наиболее быстрый, доступный и интересный способ получения образования.

Содержание курса:

№ п/п		Наименование разделов и дисциплин	Всего час.	В том числе
				Лекции	Практ. занятия			Форма контроля
1		2	3	4	5			7
I. Общепрофессиональные дисциплины
1.		Методология и методы организации исследовательской работы	36	12		24		Экзамен
2.		Психодиагностика	36	12		24		Зачет
3.		Невропатология, психопатология	36	12		24		Зачет
4.		Клиника интеллектуальных нарушений, анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения у детей	36	12		24		Зачет
II. Специальные дисциплины
1.		Психология детей с нарушением речи	36	12		24		Зачет
2.		Основы логопедии	36	12		24		Зачет
3.		Психология детей с нарушением интеллекта, основы олигофренопедагогики	36	12		24		Зачет
4.		Психология детей с нарушением зрения, основы тифлопедагогики	36	12		24		Зачет
5.		Психология детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения, основы коррекционной работы с аутичными детьми	36	12		24		Зачет
6.		Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья	36	12		24		Зачет
7.		Педагогические системы воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья	36	12		24		Экзамен
8.		Семейное воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья	36	12		24		Зачет
III. Дисциплины по выбору
3.1.	Практикум по коррекционной работе с детьми с нарушением речи		36	12			24	Зачет
3.2.	Практикум по коррекционной работе с детьми с нарушением зрения
3.3.	Практикум по коррекционной работе с детьми с нарушением интеллекта
3.4.	Практикум по коррекционной работе с детьми с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения
IV. Учебная практика							36	Зачет
V. Защита выпускной квалификационной работы
*ИТОГО*			504	156			348