Главная » Учебные центры » Новосибирский государственный педагогический университет (НГПУ)
НГПУ. Новосибирский государственный педагогический университет
Новосибирский государственный педагогический университет (НГПУ) - высшее учебное заведение в городе Новосибирск. Основан в 1935 году. ВУЗ осуществляет подготовку специалистов преимущественно по направлениям гуманитарных специальностей (педагогика, психология, юриспруденция, лингвистика и др.).
Сегодня НГПУ – это современный, быстроразвивающийся университет, включающий в себя 9 институтов, 6 факультетов, 65 кафедр. На базе НГПУ с 2005 года также успешно функционирует "Институт открытого дистанционного образования" (ИОДО). Здесь обучаются студенты не только из Новосибирска, но и из других регионов России и ближайшего зарубежья (стран СНГ).
Перейти к отзывам (5) Добавить свой отзыв
Список программ
Высшее образование
Культура. Искусство
Маркетинг. Реклама. PR
Психология
Психолого-Педагогическое
Учитесь дистанционно в ведущих московских и российских вузах
Московский Университет имени С.Ю. Витте (МУИВ)
Психолого-педагогическое образование (Второе высшее) (Второе высшее)
Психолого-педагогическое образование (Бакалавриат) (Высшее образование)
Реклама (Колледж)
Маркетинг в отраслях и сферах деятельности (Второе высшее) (Второе высшее)
Реклама и связи с общественностью (Второе высшее) (Второе высшее)
Психолог. Социальный педагог (Второе высшее) (Второе высшее)
Высшая школа «Среда обучения»
Прикладной маркетинг. МГИМО онлайн (Профпереподготовка)
Рационально-Эмотивно-Поведенческая терапия (Профпереподготовка)
Клиническая психология в психологическом консультировании (Профпереподготовка)
Психологическое консультирование и диагностика личности (Профпереподготовка)
Практическая психология: основы диагностики и психологического консультирования личности (Профпереподготовка)
Теория и практика индивидуального и семейного консультирования (Профпереподготовка)
Практическая психология родительства и детства (Профпереподготовка)
Психологическое консультирование клиентов с нарушениями сексуальной сферы (Профпереподготовка)
Психологическое консультирование с применением техник гештальт-терапии (Профпереподготовка)
Организационная психология (Профпереподготовка)
Тольяттинский государственный университет «Росдистант»
Психология и педагогика начального образования (Бакалавриат) (Второе высшее)
Психология (Бакалавриат) (Второе высшее)
Историко-культурный туризм (Бакалавриат) (Второе высшее)
ТулГУ. Тульский государственный университет
Маркетинг (Бакалавриат). Дистанционное обучение (Второе высшее)
Маркетинг (Бакалавриат). Дистанционное обучение (Высшее образование)
Московский институт психоанализа
Дефектологическое образование (Профпереподготовка)
Клинико-психологическая диагностика и психотерапия (Профпереподготовка)
Психология зависимого поведения (Профпереподготовка)
Нейропсихология (Профпереподготовка)
УрИПКиП. Уральский институт повышения квалификации и переподготовки
Младший воспитатель (340ч) (Профобучение)
Помощник воспитателя (340ч) (Профобучение)
Дошкольная педагогика. Воспитание и развитие детей в ДОО в соответствии с требованиями ФГОС ДО (340ч) (Профпереподготовка)
Педагогика профессионального образования. Преподаватель технических дисциплин с присвоением квалификации «Преподаватель технических дисциплин» (340ч) (Профпереподготовка)
Педагогика дополнительного образования детей с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования» (340ч) (Профпереподготовка)
Учитель истории. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС (340ч) (Профпереподготовка)
Учитель литературы. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС (340ч) (Профпереподготовка)
Педагогика образовательных организаций: методология и технологии реализации процессов обучения и воспитания (340ч) (Профпереподготовка)
Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения с присвоением квалификации «Специалист по социальной работе» (620ч) (Профпереподготовка)
Сурдопедагогика. Коррекционно-развивающее обучение детей с нарушениями слуха в условиях реализации ФГОС с присвоением квалификации «Педагог по работе с детьми с нарушениями слуха» (340ч) (Профпереподготовка)
Тифлопедагогика. Коррекционно-развивающее обучение детей с нарушениями зрения в условиях реализации ФГОС с присвоением квалификации «Педагог по работе с детьми с нарушениями зрения» (340ч) (Профпереподготовка)
Учитель биологии. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС (340ч) (Профпереподготовка)
Учитель географии. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС (340ч) (Профпереподготовка)
Учитель информатики и ИКТ. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС (340ч) (Профпереподготовка)
Учитель математики. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС (340ч) (Профпереподготовка)
Учитель обществознания. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС (340ч) (Профпереподготовка)
Учитель основ безопасности жизнедеятельности. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС (340ч) (Профпереподготовка)
Учитель русского языка. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС (340ч) (Профпереподготовка)
Учитель технологии. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС (340ч) (Профпереподготовка)
Учитель химии. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС (340ч) (Профпереподготовка)
Учитель экологии. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС (340ч) (Профпереподготовка)
Специальное (дефектологическое) образование профиль «Расстройства эмоционально-волевой сферы и поведения» с присвоением квалификации «Педагог-дефектолог» (620ч) (Профпереподготовка)
Организация коррекционной работы при расстройствах аутистического спектра на основе прикладного анализа поведения (АВА-терапия) (340ч) (Профпереподготовка)
Учитель иностранного языка. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в начальной, основной и средней школе с учетом требований ФГОС (340ч) (Профпереподготовка)
Учитель физики. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС (340ч) (Профпереподготовка)
Учитель музыки. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в начальной и основной школе с учетом требований ФГОС (340ч) (Профпереподготовка)
Музыкальный руководитель. Технологии планирования и реализации музыкального образования в ДОО с учетом требований ФГОС (340ч) (Профпереподготовка)
Педагог-воспитатель группы продленного дня. Проектирование и реализация учебно-воспитательной деятельности в рамках ФГОС (256ч) (Профпереподготовка)
Педагог-организатор. Проектирование и реализация социально-педагогической деятельности в рамках ФГОС с присвоением квалификации «Педагог-организатор» (340ч) (Профпереподготовка)
Организационно-методическое обеспечение дополнительного образования детей и взрослых с присвоением квалификации «Методист дополнительного образования» (340ч) (Профпереподготовка)
Педагогика и психология образования (620ч) (Профпереподготовка)
Педагогика профессионального образования. Преподаватель медицинских дисциплин с присвоением квалификации «Преподаватель медицинских дисциплин» (340ч) (Профпереподготовка)
Педагогическая деятельность в области воспитания и социализации обучающихся и воспитанников с присвоением квалификации «Воспитатель» (620ч) (Профпереподготовка)
Учитель музыки. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС с присвоением квалификации «Учитель музыки» (620ч) (Профпереподготовка)
Учитель физики. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС с присвоением квалификации «Учитель физики» (620ч) (Профпереподготовка)
Учитель биологии. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС с присвоением квалификации «Учитель биологии» (620ч) (Профпереподготовка)
Учитель географии. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС с присвоением квалификации «Учитель географии» (620ч) (Профпереподготовка)
Учитель истории. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС с присвоением квалификации «Учитель истории» (620ч) (Профпереподготовка)
Учитель литературы. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС с присвоением квалификации «Учитель литературы» (620ч) (Профпереподготовка)
Учитель математики. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС с присвоением квалификации «Учитель математики» (620ч) (Профпереподготовка)
Учитель обществознания. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС с присвоением квалификации «Учитель обществознания» (620ч) (Профпереподготовка)
Учитель русского языка. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС с присвоением квалификации «Учитель русского языка» (620ч) (Профпереподготовка)
Учитель химии. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС с присвоением квалификации «Учитель химии» (620ч) (Профпереподготовка)
Педагогика и методика дошкольного образования с дополнительной подготовкой в области детской психологии с присвоением квалификации «Воспитатель детей дошкольного возраста» (1080ч) (Профпереподготовка)
Педагогика и методика дошкольного образования с дополнительной подготовкой в области предшкольной подготовки с присвоением квалификации «Воспитатель детей дошкольного возраста» (1080ч) (Профпереподготовка)
Прикладной анализ поведения (АВА-терапия): коррекция поведенческих расстройств и развитие адаптивных форм поведения (580ч) (Профпереподготовка)
Педагог-психолог с дополнительной специализацией в области семейной психологии: детско-родительских отношений с присвоением квалификации «Педагог-психолог» (710ч) (Профпереподготовка)
Педагог-психолог с дополнительной специализацией в области детской психологии с присвоением квалификации «Педагог-психолог» (710ч) (Профпереподготовка)
Педагогика раннего развития. Современные методики развития детей раннего возраста с присвоением квалификации «Педагог раннего развития» (340ч) (Профпереподготовка)
Преподавание изобразительного искусства (ИЗО) в организациях дополнительного образования с присвоением квалификации «Преподаватель изобразительного искусства» (340ч) (Профпереподготовка)
Учитель МХК. Технологии проектирования и реализации учебного процесса с учетом требований ФГОС с присвоением квалификации «Учитель мировой художественной культуры» (340ч) (Профпереподготовка)
Логопедия в здравоохранении. Логопедическая помощь больным с нарушениями речи и других высших психических функций с присвоением квалификации «Медицинский логопед» (620ч) (Профпереподготовка)
Специальное (дефектологическое) образование с присвоением квалификации «Учитель-дефектолог» (620ч) (Профпереподготовка)
Учитель черчения. Технологии проектирования и реализации учебного процесса с учетом требований ФГОС с присвоением квалификации «Учитель черчения» (340ч) (Профпереподготовка)
Преподавание курса «Шахматы» в общем и дополнительном образовании с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования» (340ч) (Профпереподготовка)
Преподавание вокала в эстрадном искусстве с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования в области эстрадного пения» (340ч) (Профпереподготовка)
Старший воспитатель. Организация и методическое сопровождение дошкольного образования в соответствии с требованиями ФГОС ДО с присвоением квалификации «Старший воспитатель» (340ч) (Профпереподготовка)
Педагог-хореограф. Преподавание хореографии детям и взрослым с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования в области хореографии» (340ч) (Профпереподготовка)
Музыкальное воспитание и эстетическое развитие детей в условиях реализации ФГОС ДО с присвоением квалификации «Музыкальный руководитель» (620ч) (Профпереподготовка)
Преподавание музыкальных дисциплин в организациях дополнительного образования с присвоением квалификации «Преподаватель музыкальных дисциплин» (340ч) (Профпереподготовка)
Преподавание декоративно-прикладного искусства (ДПИ) в организациях дополнительного образования с присвоением квалификации «Преподаватель декоративно-прикладного искусства» (340ч) (Профпереподготовка)
Педагогика профессионального образования. Преподаватель экономических дисциплин с присвоением квалификации «Преподаватель экономических дисциплин» (340ч) (Профпереподготовка)
Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в условиях реализации ФГОС ДО с присвоением квалификации «Младший воспитатель» (340ч) (Профпереподготовка)
Организация и содержание деятельности помощника воспитателя в условиях реализации ФГОС ДО с присвоением квалификации «Помощник воспитателя» (340ч) (Профпереподготовка)
Учитель английского языка в начальной школе с присвоением квалификации «Учитель английского языка в начальной школе» (520ч) (Профпереподготовка)
Тьюторское сопровождение детей с РАС с присвоением квалификации «Тьютор» (620ч) (Профпереподготовка)
Дошкольная педагогика и психология (340ч) (Профпереподготовка)
Репетитор в системе дополнительного образования и в частной практике с присвоением квалификации «Педагог-репетитор» (256ч) (Профпереподготовка)
Игропедагог с присвоением квалификации «Игропедагог» (340ч) (Профпереподготовка)
Логопед-диагност. Профессиональная специализация в области комплексной и дифференциальной логопедической диагностики с присвоением квалификации «Логопед-диагност» (340ч) (Профпереподготовка)
Педагог-андрагог с присвоением квалификации «Педагог-андрагог» (340ч) (Профпереподготовка)
Медицинская логопедия. Логопедическая помощь больным с нарушениями речи и других высших психических функций с присвоением квалификации «Медицинский логопед» (1080ч) (Профпереподготовка)
Воспитатель коррекционной школы» с присвоением квалификации «Педагог по работе с детьми ОВЗ» (620ч) (Профпереподготовка)
Работа с обучающимися с задержкой психического развития»» с присвоением квалификации «Учитель-дефектолог (профиль: задержка психического развития)» (Профпереподготовка)
Учитель математики в общеобразовательных организациях, организациях СПО и в репетиторской деятельности» с присвоением квалификации «Учитель (преподаватель) математики, репетитор» (676ч) (Профпереподготовка)
Учитель информатики и ИКТ в общеобразовательных организациях, организациях СПО и в репетиторской деятельности» с присвоением квалификации «Учитель (преподаватель) информатики и икт» (676ч) (Профпереподготовка)
Организация образовательной деятельности для детей дошкольного возраста с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ДО (144ч) (Повышение квалификации)
Зондовый массаж. Нетрадиционные методы логопедической коррекции речевых нарушений различной сложности (144ч) (Повышение квалификации)
Логоритмика: коррекция речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста (108ч) (Повышение квалификации)
Логопедический массаж и артикуляционная гимнастика в преодолении моторных нарушений устной речи у детей и взрослых (144ч) (Повышение квалификации)
Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО (108ч) (Повышение квалификации)
Технологии педагогического сотрудничества воспитателя с детьми в совместной деятельности как основные способы реализации ФГОС ДО (108ч) (Повышение квалификации)
Методика преподавания основ религиозных культур и светской этики в начальной школе (144ч) (Повышение квалификации)
Классный руководитель в средней школе. Современные технологии формирования и развития ученического коллектива (144ч) (Повышение квалификации)
Организация и содержание деятельности психолого-медико-педагогических комиссий в современных условиях развития образования (144ч) (Повышение квалификации)
Алгоритмизация и содержание деятельности учителя-логопеда в рамках психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) и психолого-педагогического консилиума (ППк) (108ч) (Повышение квалификации)
Алгоритмизация и содержание деятельности учителя-дефектолога в рамках психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) и психолого-педагогического консилиума (ППк) (108ч) (Повышение квалификации)
Моббинг и буллинг в ученическом коллективе. Стратегии вмешательства и предотвращения травли в школьной среде (150ч) (Повышение квалификации)
Управление педагогическим коллективом в современной общеобразовательной школе в рамках реализации ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Педагогический дизайн современного урока в общей и средней школе по требованиям ФГОС (108ч) (Повышение квалификации)
Психолого-педагогическое сопровождение развития эмоционального интеллекта детей дошкольного возраста (144ч) (Повышение квалификации)
Современные подходы и технологии применения адаптивной физической культуры в работе с детьми дошкольного возраста (108ч) (Повышение квалификации)
Технологии подготовки к ГИА в формате ОГЭ и ЕГЭ по предмету «История» с учетом требований ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Инновационные технологии проектирования урока иностранного языка как основа эффективной реализации ФГОС (108ч) (Повышение квалификации)
Обучение и воспитание детей с задержкой психического развития (ЗПР) в условиях реализации ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Педагогика и методика начального образования в рамках реализации ФГОС (108ч) (Повышение квалификации)
Речевое развитие и развитие коммуникативных способностей детей дошкольного возраста с учетом ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС (108ч) (Повышение квалификации)
Организация предшкольной подготовки в системе дошкольного образования с учетом ФГОС ДО (108ч) (Повышение квалификации)
Педагогика и психология дошкольного образования в рамках реализации ФГОС ДО (108ч) (Повышение квалификации)
Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО (108ч) (Повышение квалификации)
Современные методы игровой деятельности в работе с дошкольниками в условиях реализации ФГОС (108ч) (Повышение квалификации)
Физическое воспитание и формирование правил здорового образа жизни у детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО (108ч) (Повышение квалификации)
Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО (108ч) (Повышение квалификации)
Образовательная кинезиология в практике психолого-педагогического сопровождения учащихся в условиях реализации ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Русский язык»: требования и технологии (108ч) (Повышение квалификации)
Технологии подготовки к ГИА в формате ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Химия» с учетом требований ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Технологии обучения чтению детей дошкольного и младшего школьного возраста (108ч) (Повышение квалификации)
Нейропсихологические технологии в работе педагога с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с особыми образовательными потребностями (144ч) (Повышение квалификации)
Нарушения письма у младших школьников (дисграфия и дизорфография): выявление и технологии устранения (108ч) (Повышение квалификации)
Использование it-технологий в речевом развитии дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО (36ч) (Повышение квалификации)
Современный урок в начальной школе: конструирование и реализация в соответствии с требованиями ФГОС НОО (108ч) (Повышение квалификации)
Современные технологии административной деятельности руководителя образовательной организации: управленческие и юридические компетенции (108ч) (Повышение квалификации)
Внедрение технологии ТРИЗ (теории решения изобретательских задач) в образовательный процесс дошкольной организации (108ч) (Повышение квалификации)
Преподавание игры на клавишном синтезаторе. Аранжировка и организация ансамбля клавишных синтезаторов (108ч) (Повышение квалификации)
Современные технологии обеспечения качества профессионального образования в условиях введения и реализации ФГОС СПО четвертого поколения (108ч) (Повышение квалификации)
Афазия. Содержание работы логопеда по восстановлению речевых функций (36ч) (Повышение квалификации)
Дизартрия у детей и подростков. Направления и содержание работы логопеда (36ч) (Повышение квалификации)
Заикание (логоневроз) у детей и подростков. Содержание работы логопеда (36ч) (Повышение квалификации)
Общее недоразвитие речи у детей (ОНР). Содержание работы логопеда (36ч) (Повышение квалификации)
Алалия у детей. Содержание работы логопеда (36ч) (Повышение квалификации)
Разработка специальной индивидуальной программы развития (СИПР) ребенка с ОВЗ в соответствии с ФГОС (72ч) (Повышение квалификации)
Инклюзивное образование детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС ДО (72ч) (Повышение квалификации)
Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста (108ч) (Повышение квалификации)
Технология обучения смысловому чтению в условиях реализации ФГОС НОО (108ч) (Повышение квалификации)
Режиссура постановки танцев в детском коллективе (108ч) (Повышение квалификации)
Теория и практика обучения детей дошкольного возраста основам шахматной игры (144ч) (Повышение квалификации)
Олигофренопедагогика. Методика преподавания предметной области «Математика» для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Олигофренопедагогика. Методика преподавания предметной области «Человек и общество» для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Олигофренопедагогика. Методика преподавания предметной области «Язык и речевая практика» для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Олигофренопедагогика. Методика преподавания предметных областей «Естествознание» и «Окружающий мир» для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Олигофренопедагогика. Методика преподавания предметных областей «Технология» и «Искусство» для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Обучение и воспитание детей с детским церебральным параличом (ДЦП) и другими НОДА в условиях реализации ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Тифлопедагогика. Инклюзивное и специальное образование обучающихся с нарушениями зрения в условиях реализации ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Тифлотехнические средства коррекции зрения. Методика обучения чтению и письму по системе Брайля (144ч) (Повышение квалификации)
Тьютор в системе семейного воспитания и инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС для детей с ОВЗ (144ч) (Повышение квалификации)
Методика обучения детей школьного возраста шашкам (108ч) (Повышение квалификации)
Сурдопедагогика. Инклюзивное и специальное образование обучающихся с нарушениями слуха в условиях реализации ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Инклюзивное и специальное образование обучающихся с расстройствами аутистического спектра (РАС) в условиях реализации ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Методика организации и построения индивидуального образовательного маршрута дошкольника (108ч) (Повышение квалификации)
Технологии развития мелкой моторики и функциональности руки у детей раннего и дошкольного возраста (108ч) (Повышение квалификации)
Специфика обучения английскому языку в начальной, основной и средней школе в условиях реализации ФГОС (108ч) (Повышение квалификации)
Частная практика логопеда. Организация и содержание работы логопедического кабинета (108ч) (Повышение квалификации)
Использование электронного обучения (ЭО) и дистанционных образовательных технологий (ДОТ) в педагогической практике (72ч) (Повышение квалификации)
Организация театрально-игровой деятельности в системе дополнительного и общего образования детей (108ч) (Повышение квалификации)
Дисфагия. Логопедическая работа при нарушениях глотания после инсульта (36ч) (Повышение квалификации)
Сказкотерапия. Психолого-педагогическое сопровождение тревожных и агрессивных детей дошкольного возраста в процессе адаптации к детскому саду (108ч) (Повышение квалификации)
Ментальная арифметика: интеллектуальное развитие детей дошкольного и младшего школьного возраста (108ч) (Повышение квалификации)
Технология раннего обучения чтению по методике В. Воскобовича (108ч) (Повышение квалификации)
Монтессори-педагогика в современном дошкольном образовании: традиции и новая практика (108ч) (Повышение квалификации)
Учимся говорить рано: методики раннего речевого развития детей (108ч) (Повышение квалификации)
Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Английский язык»: требования и технологии (144ч) (Повышение квалификации)
Игровые технологии на уроках английского языка в условиях реализации требований ФГОС (108ч) (Повышение квалификации)
Обучение школьников финансовой грамотности в системе дополнительного образования (108ч) (Повышение квалификации)
Обучение школьников навыкам скорочтения (108ч) (Повышение квалификации)
Экономика для дошкольников: азбука финансовой грамотности (108ч) (Повышение квалификации)
Методика обучения русскому языку как иностранному (РКИ): современные подходы и технологии (144ч) (Повышение квалификации)
Скорочтение для дошкольников (108ч) (Повышение квалификации)
Планирование образовательного процесса дошкольной организации в соответствии с требованиями ФГОС ДО (108ч) (Повышение квалификации)
Технология использования декоративно-прикладного искусства в работе с дошкольниками (144ч) (Повышение квалификации)
Рабочая программа музыкального руководителя дошкольной организации в условиях реализации ФГОС ДО (144ч) (Повышение квалификации)
Современные технологии обучения биологии в очном и дистанционном форматах (72ч) (Повышение квалификации)
Современные технологии обучения географии в очном и дистанционном форматах (72ч) (Повышение квалификации)
Современные технологии обучения иностранному языку в очном и дистанционном форматах (72ч) (Повышение квалификации)
Современные технологии обучения истории в очном и дистанционном форматах (72ч) (Повышение квалификации)
Современные технологии обучения литературе в очном и дистанционном форматах (72ч) (Повышение квалификации)
Современные технологии обучения математике в очном и дистанционном форматах (72ч) (Повышение квалификации)
Современные технологии обучения основам безопасности жизнедеятельности (ОБЖ) в очном и дистанционном форматах (72ч) (Повышение квалификации)
Современные технологии обучения обществознанию в очном и дистанционном форматах (72ч) (Повышение квалификации)
Современные технологии обучения русскому языку в очном и дистанционном форматах (72ч) (Повышение квалификации)
Современные технологии обучения физике в очном и дистанционном форматах (72ч) (Повышение квалификации)
Современные технологии обучения учебному предмету «Технология» в очном и дистанционном форматах (72ч) (Повышение квалификации)
Современные технологии обучения физической культуре в очном и дистанционном форматах (72ч) (Повышение квалификации)
Современные технологии обучения химии в очном и дистанционном форматах (72ч) (Повышение квалификации)
Современные технологии обучения экологии в очном и дистанционном форматах (72ч) (Повышение квалификации)
Методика проведения занятий по различным видам продуктивной деятельности с детьми дошкольного возраста (108ч) (Повышение квалификации)
Логоритмика. Практическое применение в речевой реабилитации детей и взрослых (36ч) (Повышение квалификации)
Прикладной анализ поведения (АВА-терапия) для специалистов и родителей детей с особенностями развития и коммуникации (108ч) (Повышение квалификации)
Развитие soft skills у дошкольников (36ч) (Повышение квалификации)
Репетитор. Как педагогу развить личный бренд и зарабатывать больше (60ч) (Повышение квалификации)
Альтернативная коммуникация. Применение в коррекционно-педагогической работе с детьми с ОВЗ (144ч) (Повышение квалификации)
Неврология для логопедов и дефектологов. Неврологические методы обследования детей и взрослых, расшифровка неврологических заключений (144ч) (Повышение квалификации)
Сенсорная интеграция. Диагностика и коррекция сенсорных функций (144ч) (Повышение квалификации)
Антитеррористическая безопасность для сотрудников образовательных организаций (72ч) (Повышение квалификации)
Цифровые технологии в организации очного и дистанционного урока преподавателем СПО (72ч) (Повышение квалификации)
Проектная деятельность. Организация и управление проектами в общеобразовательных организациях (72ч) (Повышение квалификации)
Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей (108ч) (Повышение квалификации)
Правополушарное рисование в работе с детьми с ОВЗ: возможности и практическое применение метода (36ч) (Повышение квалификации)
ФГОС 2021. Особенности внедрения и реализации в начальном, общем и среднем образовании (108ч) (Повышение квалификации)
ФГОС 2021. Особенности внедрения и реализации в общем и среднем образовании (72ч) (Повышение квалификации)
ФГОС 2021. Особенности внедрения и реализации в начальном образовании (72ч) (Повышение квалификации)
ФГОС третьего поколения. Особенности внедрения и реализации в начальном, основном и среднем образовании (108ч) (Повышение квалификации)
ФГОС третьего поколения. Особенности внедрения и реализации в основном и среднем образовании (72ч) (Повышение квалификации)
ФГОС третьего поколения. Особенности внедрения и реализации в начальном образовании (72ч) (Повышение квалификации)
Начальная военная подготовка (НВП): особенности преподавания в средней школе и СПО (Повышение квалификации)
Цифровые технологии в организации очного и дистанционного урока (72ч) (Повышение квалификации)
ФГОСы в работе логопеда. Обучение и воспитание детей с нарушениями речи в условиях реализации ФГОС (36ч) (Повышение квалификации)
ФОП дошкольного образования 2023: внедрение, структура и реализация (36ч) (Повышение квалификации)
Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Литература»: требования и технологии (144ч) (Повышение квалификации)
Эрготерапия. Трудовая реабилитация пациентов с поражениями головного мозга (144ч) (Повышение квалификации)
Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Обществознание»: требования и технологии (144ч) (Повышение квалификации)
Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Физика»: требования и технологии (144ч) (Повышение квалификации)
Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Информатика и ИКТ»: требования и технологии (144ч) (Повышение квалификации)
Техники речи: голос, дикция, интонация. Мастерство убедительного выступления (72ч) (Повышение квалификации)
Подготовка к ЕГЭ по предмету «Математика»: требования и технологии (144 ч) (Повышение квалификации)
Психотерапевтические технологии в работе психолога (340ч) (Профпереподготовка)
Педагог-психолог. Преподаватель психологических дисциплин с присвоением квалификации «Педагог-психолог» с дополнительной квалификацией «Преподаватель психологии» (1280ч) (Профпереподготовка)
Клиническая (медицинская) психология с присвоением квалификации «Клинический психолог» (1690ч) (Профпереподготовка)
Практическая психология. Технологии оказания психологических услуг населению и организациям с присвоением квалификации «Практический психолог» (1490ч) (Профпереподготовка)
Клиническая психология с основами психотерапии с присвоением квалификации «Клинический психолог» (1080ч) (Профпереподготовка)
Школьный психолог. Технологии психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС с присвоением квалификации «Психолог в общем образовании» (340ч) (Профпереподготовка)
Психология дошкольного образования. Организация и содержание деятельности психолога в условиях реализации ФГОС ДО с присвоением квалификации «Психолог в дошкольном образовании» (340ч) (Профпереподготовка)
Клиническая (медицинская) психология со специализацией в онкопсихологии с присвоением квалификации «Клинический психолог» с дополнительной квалификацией «Онкопсихолог» (2030ч) (Профпереподготовка)
Клиническая (медицинская) психология со специализацией по патопсихологии с присвоением квалификации «Клинический психолог» с дополнительной квалификацией «Патопсихолог» (2030ч) (Профпереподготовка)
Психологическое консультирование и психодиагностика (620ч) (Профпереподготовка)
Психологическое консультирование. Организация эффективного консультативного взаимодействия с присвоением квалификации «Психолог-консультант» (340ч) (Профпереподготовка)
Семейная психология. Практическая психологическая помощь в области семейных и детско-родительских отношений с присвоением квалификации «Семейный психолог» (340ч) (Профпереподготовка)
Детская психология. Практическая психологическая помощь детям и подросткам с присвоением квалификации «Детский психолог» (340ч) (Профпереподготовка)
Экспериментальная патопсихология: клиническая диагностика в практике психолога и экспертной деятельности с присвоением квалификации «Патопсихолог» (340ч) (Профпереподготовка)
Экстремальная психология. Оказание экстренной помощи в кризисных ситуациях и при психологических травмах с присвоением квалификации «Кризисный психолог» (340ч) (Профпереподготовка)
Нейропсихология взрослых. Диагностика и реабилитация лиц, имеющих нарушения высших психических функций различного генеза с присвоением квалификации «Нейропсихолог» (340ч) (Профпереподготовка)
Психолог-тренер. Практическая психологическая помощь в области групповой (тренинговой) работы с присвоением квалификации «Психолог-тренер» (340ч) (Профпереподготовка)
Детская нейропсихология. Диагностика и коррекция высших психических функций у детей, имеющих нарушения различного генеза с присвоением квалификации «Нейропсихолог» (340ч) (Профпереподготовка)
Клиническая психология в онкологии. Организация и технологии реализации психосоциальной и медицинской помощи пациентам онкологического профиля (144ч) (Повышение квалификации)
Технологии оказания экстренной психологической помощи и самопомощи в спортивной практике (144ч) (Повышение квалификации)
Нейропсихология детского возраста (144ч) (Повышение квалификации)
Нейропсихологические технологии в профилактике речевых нарушений у детей младенческого и раннего возраста (108ч) (Повышение квалификации)
Сказкотерапия в тренинговой работе. Технологии составления сказочных сюжетов и сочинения сказок (108ч) (Повышение квалификации)
Песочная терапия (Sandplay) в работе практического психолога (108ч) (Повышение квалификации)
Психологическое консультирование онлайн (144ч) (Повышение квалификации)
Нейропсихология больных с локальными и сосудистыми поражениями головного мозга (при травмах головного мозга и инсультах у взрослых): диагностика и реабилитация (144ч) (Повышение квалификации)
Психосоматические расстройства функциональных систем организма у взрослых: клиника, диагностика, психотерапевтическая помощь (144ч) (Повышение квалификации)
Сексология в психологическом консультировании (144ч) (Повышение квалификации)
Конфликты в детско-родительских отношениях: психодиагностика и консультативно-терапевтическая работа (108ч) (Повышение квалификации)
Семейные кризисы, конфликты и измены (методы диагностики, консультирования) (108ч) (Повышение квалификации)
Транзактный анализ в тренинге: драматический треугольник С. Карпмана, анализ игр, сценариев личности (108ч) (Повышение квалификации)
Нейролингвистическое программирование (НЛП) в индивидуальном психологическом консультировании (144ч) (Повышение квалификации)
Арт-терапевтические техники в групповой и индивидуальной работе (108ч) (Повышение квалификации)
Психокоррекционная работа с детскими травмами, страхами, агрессией, психосоматикой в гештальт-подходе (108ч) (Повышение квалификации)
Психология питания. Зависимость пищевых расстройств от психоэмоционального состояния (108ч) (Повышение квалификации)
Когнитивно-поведенческая терапия как метод психокоррекционного воздействия при аддиктивном и суицидальном поведении, тревожно-депрессивных расстройствах (108ч) (Повышение квалификации)
Невротические отношения. Принципы психологической работы в рамках семейной системы (108ч) (Повышение квалификации)
Нейропсихология взрослых. Нейропсихологическая реабилитация при поражениях головного мозга (72ч) (Повышение квалификации)
Метафорические ассоциативные карты в психологическом консультировании (108ч) (Повышение квалификации)
Краткосрочная психотерапия тревожно-депрессивных и панических расстройств (108ч) (Повышение квалификации)
Внутренняя картина и симптоматика депрессии. Техники психологической работы с депрессивными состояниями (144ч) (Повышение квалификации)
Краткосрочная системная семейная терапия на основе подхода Берта Хеллингера (320ч) (Повышение квалификации)
Проективные методики в практике психолога (108ч) (Повышение квалификации)
Краткосрочная системная семейная терапия на основе подхода Берта Хеллингера (248ч) (Повышение квалификации)
Библиотечно-педагогическая деятельность. Информационно-библиографическое обслуживание обучающихся и педагогов с присвоением квалификации «Педагог-библиотекарь» (340ч) (Профпереподготовка)
Библиотековедение. Основные виды деятельности в библиотечном деле с присвоением квалификации «Библиотекарь» (340ч) (Профпереподготовка)
Библиотековедение. Ведение библиотечно-библиографических и информационных процессов с присвоением квалификации «Специалист по информационным ресурсам» (340ч) (Профпереподготовка)
Руководитель театрального коллектива. Современные подходы к постановке спектакля для детей и взрослых с присвоением квалификации «Руководитель театрального коллектива» (340ч) (Профпереподготовка)
Менеджмент в учреждениях культуры с присвоением квалификации «Менеджер в учреждениях культуры» (340ч) (Профпереподготовка)
Гид-экскурсовод с присвоением квалификации «Экскурсовод (гид)» (340ч) (Профпереподготовка)
Культуролог-аниматор. Разработка и реализация досуговых программ для детей и взрослых с присвоением квалификации «Аниматор» (340ч) (Профпереподготовка)
Музейный смотритель с присвоением квалификации «Музейный смотритель» (292ч) (Профпереподготовка)
НИИДПО. Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения
Младший воспитатель (340ч) (Профобучение)
Помощник воспитателя (340ч) (Профобучение)
Руководитель театрального коллектива. Современные подходы к постановке спектакля для детей и взрослых с присвоением квалификации «Руководитель театрального коллектива» (340ч) (Профпереподготовка)
Организация коррекционной работы при расстройствах аутистического спектра на основе прикладного анализа поведения (ABA-терапия) (340ч) (Профпереподготовка)
Педагог-воспитатель группы продленного дня. Проектирование и реализация учебно-воспитательной деятельности в рамках ФГОС (256ч) (Профпереподготовка)
Учитель физики. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС (340ч) (Профпереподготовка)
Учитель математики. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС (340ч) (Профпереподготовка)
Педагог-психолог. Преподаватель психологических дисциплин с присвоением квалификации «Педагог-психолог» с дополнительной квалификацией «Преподаватель психологии» (1280ч) (Профпереподготовка)
Педагогика и психология образования (620ч) (Профпереподготовка)
Учитель биологии. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС (340ч) (Профпереподготовка)
Педагог-психолог с дополнительной специализацией в области детской психологии с присвоением квалификации «Педагог-психолог» (710ч) (Профпереподготовка)
Педагог-психолог с дополнительной специализацией в области семейной психологии: детско-родительских отношений с присвоением квалификации «Педагог-психолог» (710ч) (Профпереподготовка)
Учитель МХК. Технологии проектирования и реализации учебного процесса с учетом требований ФГОС с присвоением квалификации «Учитель мировой художественной культуры» (340ч) (Профпереподготовка)
Учитель черчения. Технологии проектирования и реализации учебного процесса с учетом требований ФГОС с присвоением квалификации «Учитель черчения» (340ч) (Профпереподготовка)
Логопедия в здравоохранении. Логопедическая помощь больным с нарушениями речи и других высших психических функций с присвоением квалификации «Медицинский логопед» (620ч) (Профпереподготовка)
Музыкальный руководитель в дошкольном образовании. Планирование и реализация музыкального образования с учетом требований ФГОС с присвоением квалификации «Музыкальный руководитель» (340ч) (Профпереподготовка)
Общая педагогика: теория и методика обучения и воспитания в условиях реализации ФГОС с присвоением квалификации «Педагог» (620ч) (Профпереподготовка)
Организационно-методическое обеспечение дополнительного образования детей и взрослых с присвоением квалификации «Методист дополнительного образования» (340ч) (Профпереподготовка)
Старший воспитатель. Организация и методическое сопровождение дошкольного образования в соответствии с требованиями ФГОС ДО с присвоением квалификации «Старший воспитатель» (340ч) (Профпереподготовка)
Организация и деятельность органов опеки, попечительства и патронажа с присвоением квалификации «Специалист органа опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних» (340ч) (Профпереподготовка)
Педагогика и методика дошкольного образования с дополнительной подготовкой в области предшкольной подготовки с присвоением квалификации «Воспитатель детей дошкольного возраста» (1080ч) (Профпереподготовка)
Педагогика и методика дошкольного образования с дополнительной подготовкой в области детской психологии с присвоением квалификации «Воспитатель детей дошкольного возраста» (1080ч) (Профпереподготовка)
Педагогика дополнительного образования детей с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования» (340ч) (Профпереподготовка)
Педагог-организатор. Проектирование и реализация социально-педагогической деятельности в рамках ФГОС с присвоением квалификации «Педагог-организатор» (340ч) (Профпереподготовка)
Педагогическая деятельность в области воспитания и социализации обучающихся и воспитанников с присвоением квалификации «Воспитатель» (620ч) (Профпереподготовка)
Педагогика профессионального образования. Преподаватель юридических дисциплин с присвоением квалификации «Преподаватель юридических дисциплин» (340ч) (Профпереподготовка)
Педагогика профессионального образования. Преподаватель экономических дисциплин с присвоением квалификации «Преподаватель экономических дисциплин» (340ч) (Профпереподготовка)
Педагогика профессионального образования. Преподаватель технических дисциплин с присвоением квалификации «Преподаватель технических дисциплин» (340ч) (Профпереподготовка)
Педагогика профессионального образования. Преподаватель медицинских дисциплин с присвоением квалификации «Преподаватель медицинских дисциплин» (340ч) (Профпереподготовка)
Педагогика образовательных организаций: методология и технологии реализации процессов обучения и воспитания (340ч) (Профпереподготовка)
Преподавание изобразительного искусства (ИЗО) в организациях дополнительного образования с присвоением квалификации «Преподаватель изобразительного искусства» (340ч) (Профпереподготовка)
Преподавание декоративно-прикладного искусства (ДПИ) в организациях дополнительного образования с присвоением квалификации «Преподаватель декоративно-прикладного искусства» (340ч) (Профпереподготовка)
Руководитель дошкольной образовательной организации. Менеджмент в сфере дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО (340ч) (Профпереподготовка)
Сурдопедагогика. Коррекционно-развивающее обучение детей с нарушениями слуха в условиях реализации ФГОС с присвоением квалификации «Педагог по работе с детьми с нарушениями слуха» (340ч) (Профпереподготовка)
Специальное (дефектологическое) образование с присвоением квалификации «Учитель-дефектолог» (620ч) (Профпереподготовка)
Тифлопедагогика. Коррекционно-развивающее обучение детей с нарушениями зрения в условиях реализации ФГОС с присвоением квалификации «Педагог по работе с детьми с нарушениями зрения» (340ч) (Профпереподготовка)
Тьюторское сопровождение обучающихся с присвоением квалификации «Тьютор» (340ч) (Профпереподготовка)
Учитель астрономии. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в средней школе с учетом требований ФГОС с присвоением квалификации «Учитель астрономии» (340ч) (Профпереподготовка)
Учитель биологии. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС с присвоением квалификации «Учитель биологии» (620ч) (Профпереподготовка)
Учитель географии. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС с присвоением квалификации «Учитель географии» (620ч) (Профпереподготовка)
Учитель географии. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС (340ч) (Профпереподготовка)
Учитель иностранного языка. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в начальной, основной и средней школе с учетом требований ФГОС (340ч) (Профпереподготовка)
Учитель информатики и ИКТ. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС (340ч) (Профпереподготовка)
Учитель истории. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС с присвоением квалификации «Учитель истории» (620ч) (Профпереподготовка)
Учитель математики. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС с присвоением квалификации «Учитель математики» (620ч) (Профпереподготовка)
Учитель музыки. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС с присвоением квалификации «Учитель музыки» (620ч) (Профпереподготовка)
Учитель музыки. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в начальной и основной школе с учетом требований ФГОС (340ч) (Профпереподготовка)
Учитель обществознания. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС с присвоением квалификации «Учитель обществознания» (620ч) (Профпереподготовка)
Учитель обществознания. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС (340ч) (Профпереподготовка)
Учитель основ безопасности жизнедеятельности. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС (340ч) (Профпереподготовка)
Учитель русского языка. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС с присвоением квалификации «Учитель русского языка» (620ч) (Профпереподготовка)
Учитель русского языка. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС (340ч) (Профпереподготовка)
Учитель литературы. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС с присвоением квалификации «Учитель литературы» (620ч) (Профпереподготовка)
Учитель физики. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС с присвоением квалификации «Учитель физики» (620ч) (Профпереподготовка)
Учитель химии. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС с присвоением квалификации «Учитель химии» (620ч) (Профпереподготовка)
Учитель химии. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС (340ч) (Профпереподготовка)
Преподавание курса «Шахматы» в общем и дополнительном образовании с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования» (340ч) (Профпереподготовка)
Преподавание вокала в эстрадном искусстве с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования в области эстрадного пения» (340ч) (Профпереподготовка)
Дошкольная педагогика и психология (340ч) (Профпереподготовка)
Преподавание музыкальных дисциплин в организациях дополнительного образования с присвоением квалификации «Преподаватель музыкальных дисциплин» (340ч) (Профпереподготовка)
Педагог-хореограф. Преподавание хореографии детям и взрослым с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования в области хореографии» (340ч) (Профпереподготовка)
Музыкальное воспитание и эстетическое развитие детей в условиях реализации ФГОС ДО с присвоением квалификации «Музыкальный руководитель» (620ч) (Профпереподготовка)
Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в условиях реализации ФГОС ДО с присвоением квалификации «Младший воспитатель» (340ч) (Профпереподготовка)
Организация и содержание деятельности помощника воспитателя в условиях реализации ФГОС ДО с присвоением квалификации «Помощник воспитателя» (340ч) (Профпереподготовка)
Культуролог-аниматор. Разработка и реализация досуговых программ для детей и взрослых с присвоением квалификации «Аниматор» (340ч) (Профпереподготовка)
Прикладной анализ поведения (ABA-терапия): коррекция поведенческих расстройств и развитие адаптивных форм поведения (580ч) (Профпереподготовка)
Учитель английского языка в начальной школе с присвоением квалификации «Учитель английского языка в начальной школе» (520ч) (Профпереподготовка)
Тьюторское сопровождение детей с РАС с присвоением квалификации «Тьютор» (620ч) (Профпереподготовка)
Психология дошкольного образования. Организация и содержание деятельности психолога в условиях реализации ФГОС ДО с присвоением квалификации «Психолог в дошкольном образовании» (340ч) (Профпереподготовка)
Специальный психолог. Оказание психолого-педагогической помощи лицам с ОВЗ в условиях реализации ФГОС с присвоением квалификации «Специальный психолог» (620ч) (Профпереподготовка)
Репетитор в системе дополнительного образования и в частной практике с присвоением квалификации «Педагог-репетитор» (256ч) (Профпереподготовка)
Игропедагог с присвоением квалификации «Игропедагог» (340ч) (Профпереподготовка)
Логопед-диагност. Профессиональная специализация в области комплексной и дифференциальной логопедической диагностики с присвоением квалификации «Логопед-диагност» (340ч) (Профпереподготовка)
Педагог-андрагог с присвоением квалификации «Педагог-андрагог» (340ч) (Профпереподготовка)
Учитель математики в общеобразовательных организациях, организациях СПО и в репетиторской деятельности» с присвоением квалификации «Учитель (преподаватель) математики, репетитор» (676ч) (Профпереподготовка)
Учитель информатики и ИКТ в общеобразовательных организациях, организациях СПО и в репетиторской деятельности» с присвоением квалификации «Учитель (преподаватель) информатики и икт» (676ч) (Профпереподготовка)
Медицинская логопедия. Логопедическая помощь больным с нарушениями речи и других высших психических функций с присвоением квалификации «Медицинский логопед» (1080ч) (Профпереподготовка)
Воспитатель коррекционной школы» с присвоением квалификации «Педагог по работе с детьми ОВЗ» (620ч) (Профпереподготовка)
Специальное (дефектологическое) образование по направлению «Работа с обучающимися с задержкой психического развития» (Профпереподготовка)
Организация и содержание деятельности психолого-медико-педагогических комиссий в современных условиях развития образования (144ч) (Повышение квалификации)
Речевое развитие и развитие коммуникативных способностей детей дошкольного возраста с учетом ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Классный руководитель в средней школе. Современные технологии формирования и развития ученического коллектива (144ч) (Повышение квалификации)
Управление педагогическим коллективом в современной общеобразовательной школе в рамках реализации ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Логоритмика: коррекция речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста (108ч) (Повышение квалификации)
Психологическое консультирование онлайн (144ч) (Повышение квалификации)
Тьютор в системе семейного воспитания и инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС для детей с ОВЗ (144ч) (Повышение квалификации)
Педагогика и психология дошкольного образования в рамках реализации ФГОС ДО (108ч) (Повышение квалификации)
Моббинг и буллинг в ученическом коллективе. Стратегии вмешательства и предотвращения травли в школьной среде (150ч) (Повышение квалификации)
Использование it-технологий в речевом развитии дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО (36ч) (Повышение квалификации)
Современный урок в начальной школе: конструирование и реализация в соответствии с требованиями ФГОС НОО (108ч) (Повышение квалификации)
Современные технологии административной деятельности руководителя образовательной организации: управленческие и юридические компетенции (108ч) (Повышение квалификации)
Внедрение технологии ТРИЗ (теории решения изобретательских задач) в образовательный процесс дошкольной организации (108ч) (Повышение квалификации)
Технология раннего обучения чтению детей дошкольного возраста по методике Н. Зайцева (108ч) (Повышение квалификации)
Нетрадиционные технологии физического воспитания и гармоничного развития дошкольников: фитбол-гимнастика, стретчинг, психогимнастика и беби йога (108ч) (Повышение квалификации)
Преподавание игры на клавишном синтезаторе. Аранжировка и организация ансамбля клавишных синтезаторов (108ч) (Повышение квалификации)
Современные технологии обеспечения качества профессионального образования в условиях введения и реализации ФГОС СПО четвертого поколения (108ч) (Повышение квалификации)
Афазия. Содержание работы логопеда по восстановлению речевых функций (36ч) (Повышение квалификации)
Дизартрия у детей и подростков. Направления и содержание работы логопеда (36ч) (Повышение квалификации)
Заикание (логоневроз) у детей и подростков. Содержание работы логопеда (36ч) (Повышение квалификации)
Алалия у детей. Содержание работы логопеда (36ч) (Повышение квалификации)
Инклюзивное образование детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС ДО (72ч) (Повышение квалификации)
Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста (108ч) (Повышение квалификации)
Технологии педагогического сотрудничества воспитателя с детьми в совместной деятельности как основные способы реализации ФГОС ДО (108ч) (Повышение квалификации)
Технология обучения смысловому чтению в условиях реализации ФГОС НОО (108ч) (Повышение квалификации)
Алгоритмизация и содержание деятельности учителя-дефектолога в рамках психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) и психолого-педагогического консилиума (ППк) (108ч) (Повышение квалификации)
Частная практика логопеда. Организация и содержание работы логопедического кабинета (108ч) (Повышение квалификации)
Нарушения письма у младших школьников (дисграфия и дизорфография): выявление и технологии устранения (108ч) (Повышение квалификации)
Детский фитнес в работе с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста (108ч) (Повышение квалификации)
Запуск речи у неговорящих детей. Специфика организации и проведения логопедической работы (108ч) (Повышение квалификации)
Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО (108ч) (Повышение квалификации)
Зондовый массаж. Нетрадиционные методы логопедической коррекции речевых нарушений различной сложности (144ч) (Повышение квалификации)
Инновационные технологии проектирования урока иностранного языка как основа эффективной реализации ФГОС (108ч) (Повышение квалификации)
Использование педагогики М. Монтессори в самостоятельной деятельности детей раннего и дошкольного возраста (108ч) (Повышение квалификации)
Логомассаж: метод и технологии коррекционно-педагогического воздействия на мышцы лица и артикуляционного аппарата (108ч) (Повышение квалификации)
Логопедический массаж и артикуляционная гимнастика в преодолении моторных нарушений устной речи у детей и взрослых (144ч) (Повышение квалификации)
Логопедическая работа по коррекции звукопроизношения. Технологии постановки звуков (144ч) (Повышение квалификации)
Методика преподавания основ религиозных культур и светской этики в начальной школе (144ч) (Повышение квалификации)
Методика преподавания курса «Шахматы в школе» в условиях реализации ФГОС НОО (144ч) (Повышение квалификации)
Методика постановки различных видов танцев и проведения хореографических выступлений с детьми дошкольного возраста (108ч) (Повышение квалификации)
Методика организации театрализованной деятельности дошкольников: практика создания детского театра (108ч) (Повышение квалификации)
Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС (108ч) (Повышение квалификации)
Общее недоразвитие речи у детей (ОНР). Содержание работы логопеда (36ч) (Повышение квалификации)
Обучение и воспитание детей с детским церебральным параличом (ДЦП) и другими НОДА в условиях реализации ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Обучение и воспитание детей с задержкой психического развития (ЗПР) в условиях реализации ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Организационно-методические подходы и практика применения адаптивной физической культуры в работе с детьми младшего школьного возраста (108ч) (Повышение квалификации)
Организация занятий ритмикой и методика обучения музыкально-ритмическим движениям детей дошкольного возраста (108ч) (Повышение квалификации)
Организация образовательной деятельности для детей дошкольного возраста с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ДО (144ч) (Повышение квалификации)
Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательных организациях среднего профессионального, высшего и дополнительного профессионального образования (144ч) (Повышение квалификации)
Технологии обучения чтению детей дошкольного и младшего школьного возраста (108ч) (Повышение квалификации)
Организация предшкольной подготовки в системе дошкольного образования с учетом ФГОС ДО (108ч) (Повышение квалификации)
Особенности логопедической работы с детьми с расстройствами аутистического спектра (144ч) (Повышение квалификации)
Педагогика и методика начального образования в рамках реализации ФГОС (108ч) (Повышение квалификации)
Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО (108ч) (Повышение квалификации)
Планирование образовательного процесса дошкольной организации в соответствии с требованиями ФГОС ДО (108ч) (Повышение квалификации)
Рабочая программа музыкального руководителя дошкольной организации в условиях реализации ФГОС ДО (144ч) (Повышение квалификации)
Современные методики развития творческих способностей по изобразительному искусству в системе общего и дополнительного образования детей (108ч) (Повышение квалификации)
Современные методы игровой деятельности в работе с дошкольниками в условиях реализации ФГОС (108ч) (Повышение квалификации)
Современные подходы и технологии применения адаптивной физической культуры в работе с детьми дошкольного возраста (108ч) (Повышение квалификации)
Специфика организации и проведения логопедической работы при тяжелых нарушениях речи (алалии, ринолалии, дизартрии) у детей в условиях реализации ФГОС ОВЗ (210ч) (Повышение квалификации)
Старший воспитатель (методист) дошкольной организации. Практика профессиональной деятельности в условиях реализации ФГОС ДО (144ч) (Повышение квалификации)
Специалист по преподаванию английского языка в дошкольном образовании в условиях реализации ФГОС ДО (144ч) (Повышение квалификации)
Технологии логопедического обследования детей с нарушениями речи. Формулировка логопедического заключения (144ч) (Повышение квалификации)
Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по предмету «История»: требования и технологии (144ч) (Повышение квалификации)
Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Русский язык»: требования и технологии (108ч) (Повышение квалификации)
Технологии подготовки к ГИА в формате ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Химия» с учетом требований ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Технология использования декоративно-прикладного искусства в работе с дошкольниками (144ч) (Повышение квалификации)
Технология использования робототехники в дошкольном образовании (108ч) (Повышение квалификации)
Тифлопедагогика. Инклюзивное и специальное образование обучающихся с нарушениями зрения в условиях реализации ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Тифлотехнические средства коррекции зрения. Методика обучения чтению и письму по системе Брайля (144ч) (Повышение квалификации)
Физическое воспитание и формирование правил здорового образа жизни у детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО (108ч) (Повышение квалификации)
Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО (108ч) (Повышение квалификации)
Преподавание вокала: развитие певческого голоса с использованием современных методик обучения вокальному искусству (108ч) (Повышение квалификации)
Режиссура постановки танцев в детском коллективе (108ч) (Повышение квалификации)
Теория и практика обучения детей дошкольного возраста основам шахматной игры (144ч) (Повышение квалификации)
Методика проведения занятий по различным видам продуктивной деятельности с детьми дошкольного возраста (108ч) (Повышение квалификации)
Психолого-педагогическое сопровождение развития эмоционального интеллекта детей дошкольного возраста (144ч) (Повышение квалификации)
Олигофренопедагогика. Методика преподавания предметной области «Математика» для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Олигофренопедагогика. Методика преподавания предметной области «Человек и общество» для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Олигофренопедагогика. Методика преподавания предметной области «Язык и речевая практика» для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Олигофренопедагогика. Методика преподавания предметных областей «Естествознание» и «Окружающий мир» для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Олигофренопедагогика. Методика преподавания предметных областей «Технология» и «Искусство» для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Педагогический дизайн современного урока в общей и средней школе по требованиям ФГОС (108ч) (Повышение квалификации)
Методика обучения детей школьного возраста шашкам (108ч) (Повышение квалификации)
Сурдопедагогика. Инклюзивное и специальное образование обучающихся с нарушениями слуха в условиях реализации ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Инклюзивное и специальное образование обучающихся с расстройствами аутистического спектра (РАС) в условиях реализации ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Методика организации и построения индивидуального образовательного маршрута дошкольника (108ч) (Повышение квалификации)
Разработка специальной индивидуальной программы развития (СИПР) ребенка с ОВЗ в соответствии с ФГОС (72ч) (Повышение квалификации)
Технологии развития мелкой моторики и функциональности руки у детей раннего и дошкольного возраста (108ч) (Повышение квалификации)
Специфика обучения английскому языку в начальной, основной и средней школе в условиях реализации ФГОС (108ч) (Повышение квалификации)
Алгоритмизация и содержание деятельности учителя-логопеда в рамках психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) и психолого-педагогического консилиума (ППк) (108ч) (Повышение квалификации)
Использование электронного обучения (ЭО) и дистанционных образовательных технологий (ДОТ) в педагогической практике (72ч) (Повышение квалификации)
Организация театрально-игровой деятельности в системе дополнительного и общего образования детей (108ч) (Повышение квалификации)
Дисфагия. Логопедическая работа при нарушениях глотания после инсульта (36ч) (Повышение квалификации)
Нейропсихологические технологии в работе педагога с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с особыми образовательными потребностями (144ч) (Повышение квалификации)
Сказкотерапия. Психолого-педагогическое сопровождение тревожных и агрессивных детей дошкольного возраста в процессе адаптации к детскому саду (108ч) (Повышение квалификации)
Ментальная арифметика: интеллектуальное развитие детей дошкольного и младшего школьного возраста (108ч) (Повышение квалификации)
Технология раннего обучения чтению по методике В. Воскобовича (108ч) (Повышение квалификации)
Монтессори-педагогика в современном дошкольном образовании: традиции и новая практика (108ч) (Повышение квалификации)
Учимся говорить рано: методики раннего речевого развития детей (108ч) (Повышение квалификации)
Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Английский язык»: требования и технологии (144ч) (Повышение квалификации)
Игровые технологии на уроках английского языка в условиях реализации требований ФГОС (108ч) (Повышение квалификации)
Обучение школьников финансовой грамотности в системе дополнительного образования (108ч) (Повышение квалификации)
Методика обучения русскому языку как иностранному (РКИ): современные подходы и технологии (144ч) (Повышение квалификации)
Скорочтение для дошкольников (108ч) (Повышение квалификации)
Современные технологии обучения биологии в очном и дистанционном форматах (72ч) (Повышение квалификации)
Современные технологии обучения географии в очном и дистанционном форматах (72ч) (Повышение квалификации)
Современные технологии обучения иностранному языку в очном и дистанционном форматах (72ч) (Повышение квалификации)
Современные технологии обучения информатике и ИКТ в очном и дистанционном форматах (72ч) (Повышение квалификации)
Современные технологии обучения истории в очном и дистанционном форматах (72ч) (Повышение квалификации)
Современные технологии обучения литературе в очном и дистанционном форматах (72ч) (Повышение квалификации)
Современные технологии обучения математике в очном и дистанционном форматах (72ч) (Повышение квалификации)
Современные технологии обучения основам безопасности жизнедеятельности (ОБЖ) в очном и дистанционном форматах (72ч) (Повышение квалификации)
Современные технологии обучения обществознанию в очном и дистанционном форматах (72ч) (Повышение квалификации)
Современные технологии обучения русскому языку в очном и дистанционном форматах (72ч) (Повышение квалификации)
Современные технологии обучения физике в очном и дистанционном форматах (72ч) (Повышение квалификации)
Современные технологии обучения учебному предмету «Технология» в очном и дистанционном форматах (72ч) (Повышение квалификации)
Современные технологии обучения физической культуре в очном и дистанционном форматах (72ч) (Повышение квалификации)
Современные технологии обучения химии в очном и дистанционном форматах (72ч) (Повышение квалификации)
Современные технологии обучения экологии в очном и дистанционном форматах (72ч) (Повышение квалификации)
Логоритмика. Практическое применение в речевой реабилитации детей и взрослых (36ч) (Повышение квалификации)
Прикладной анализ поведения (АВА-терапия) для специалистов и родителей детей с особенностями развития и коммуникации (108ч) (Повышение квалификации)
Развитие soft skills у дошкольников (36ч) (Повышение квалификации)
Репетитор. Как педагогу развить личный бренд и зарабатывать больше (60ч) (Повышение квалификации)
Альтернативная коммуникация. Применение в коррекционно-педагогической работе с детьми с ОВЗ (144ч) (Повышение квалификации)
Неврология для логопедов и дефектологов. Неврологические методы обследования детей и взрослых, расшифровка неврологических заключений (144ч) (Повышение квалификации)
Сенсорная интеграция. Диагностика и коррекция сенсорных функций (144ч) (Повышение квалификации)
Антитеррористическая безопасность для сотрудников образовательных организаций (72ч) (Повышение квалификации)
Цифровые технологии в организации очного и дистанционного урока преподавателем СПО (72ч) (Повышение квалификации)
Проектная деятельность. Организация и управление проектами в общеобразовательных организациях (72ч) (Повышение квалификации)
Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей (108ч) (Повышение квалификации)
Правополушарное рисование в работе с детьми с ОВЗ: возможности и практическое применение метода (36ч) (Повышение квалификации)
ФГОС 2021. Особенности внедрения и реализации в начальном, общем и среднем образовании (108ч) (Повышение квалификации)
ФГОС 2021. Особенности внедрения и реализации в общем и среднем образовании (72ч) (Повышение квалификации)
ФГОС 2021. Особенности внедрения и реализации в начальном образовании (72ч) (Повышение квалификации)
ФГОС третьего поколения. Особенности внедрения и реализации в начальном, основном и среднем образовании (108ч) (Повышение квалификации)
ФГОС третьего поколения. Особенности внедрения и реализации в основном и среднем образовании (72ч) (Повышение квалификации)
ФГОС третьего поколения. Особенности внедрения и реализации в начальном образовании (72ч) (Повышение квалификации)
Начальная военная подготовка (НВП): особенности преподавания в средней школе и СПО (Повышение квалификации)
Цифровые технологии в организации очного и дистанционного урока (72ч) (Повышение квалификации)
ФГОСы в работе логопеда. Обучение и воспитание детей с нарушениями речи в условиях реализации ФГОС (36ч) (Повышение квалификации)
ФОП дошкольного образования 2023: внедрение, структура и реализация (36ч) (Повышение квалификации)
Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Литература»: требования и технологии (144ч) (Повышение квалификации)
Эрготерапия. Трудовая реабилитация пациентов с поражениями головного мозга (144ч) (Повышение квалификации)
Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Обществознание»: требования и технологии (144ч) (Повышение квалификации)
Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Физика»: требования и технологии (144ч) (Повышение квалификации)
Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Информатика и ИКТ»: требования и технологии (144ч) (Повышение квалификации)
Техники речи: голос, дикция, интонация. Мастерство убедительного выступления (72ч) (Повышение квалификации)
Подготовка к ЕГЭ по предмету «Математика»: требования и технологии (144 ч) (Повышение квалификации)
Маркетинговые исследования и аналитика с присвоением квалификации «Маркетолог» (340ч) (Профпереподготовка)
Технологии PR-деятельности и разработка PR-материалов (108ч) (Повышение квалификации)
Экспериментальная патопсихология: клиническая диагностика в практике психолога и экспертной деятельности с присвоением квалификации «Патопсихолог» (340ч) (Профпереподготовка)
Психологическое консультирование. Организация эффективного консультативного взаимодействия с присвоением квалификации «Психолог-консультант» (340ч) (Профпереподготовка)
Школьный психолог. Технологии психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС с присвоением квалификации «Психолог в общем образовании» (340ч) (Профпереподготовка)
Клиническая (медицинская) психология с присвоением квалификации «Клинический психолог» (1690ч) (Профпереподготовка)
Клиническая (медицинская) психология со специализацией в онкопсихологии с присвоением квалификации «Клинический психолог» с дополнительной квалификацией «Онкопсихолог» (2030ч) (Профпереподготовка)
Клиническая (медицинская) психология со специализацией по патопсихологии с присвоением квалификации «Клинический психолог» с дополнительной квалификацией «Патопсихолог» (2030ч) (Профпереподготовка)
Практическая психология. Технологии оказания психологических услуг населению и организациям с присвоением квалификации «Практический психолог» (1490ч) (Профпереподготовка)
Клиническая психология с основами психотерапии с присвоением квалификации «Клинический психолог» (1080ч) (Профпереподготовка)
Психологическое консультирование и психодиагностика (620ч) (Профпереподготовка)
Психотерапевтические технологии в работе психолога (340ч) (Профпереподготовка)
Семейная психология. Практическая психологическая помощь в области семейных и детско-родительских отношений с присвоением квалификации «Семейный психолог» (340ч) (Профпереподготовка)
Детская психология. Практическая психологическая помощь детям и подросткам с присвоением квалификации «Детский психолог» (340ч) (Профпереподготовка)
Экстремальная психология. Оказание экстренной помощи в кризисных ситуациях и при психологических травмах с присвоением квалификации «Кризисный психолог» (340ч) (Профпереподготовка)
Нейропсихология взрослых. Диагностика и реабилитация лиц, имеющих нарушения высших психических функций различного генеза с присвоением квалификации «Нейропсихолог» (340ч) (Профпереподготовка)
Психолог-тренер. Практическая психологическая помощь в области групповой (тренинговой) работы с присвоением квалификации «Психолог-тренер» (340ч) (Профпереподготовка)
Детская нейропсихология. Диагностика и коррекция высших психических функций у детей, имеющих нарушения различного генеза с присвоением квалификации «Нейропсихолог» (340ч) (Профпереподготовка)
Клиническая психология. Психоаналитический подход в клинической практике с присвоением квалификации «Клинический психолог» (Профпереподготовка)
Психоаналитический подход в консультативной практике психолога (410ч) (Профпереподготовка)
Технологии оказания экстренной психологической помощи и самопомощи в спортивной практике (144ч) (Повышение квалификации)
Нейропсихология детского возраста (144ч) (Повышение квалификации)
Образовательная кинезиология в практике психолого-педагогического сопровождения учащихся в условиях реализации ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Технологии системной семейной психотерапии в работе психолога с семьей (144ч) (Повышение квалификации)
Нейропсихология взрослых. Нейропсихологическая реабилитация при поражениях головного мозга (72ч) (Повышение квалификации)
Современные технологии в работе тренеров при подготовке спортсменов в индивидуальных видах спорта (144ч) (Повышение квалификации)
Клиническая психология в онкологии. Организация и технологии реализации психосоциальной и медицинской помощи пациентам онкологического профиля (144ч) (Повышение квалификации)
Сказкотерапия в тренинговой работе. Технологии составления сказочных сюжетов и сочинения сказок (108ч) (Повышение квалификации)
Песочная терапия (Sandplay) в работе практического психолога (108ч) (Повышение квалификации)
Невротические отношения. Принципы психологической работы в рамках семейной системы (108ч) (Повышение квалификации)
Нейропсихология больных с локальными и сосудистыми поражениями головного мозга (при травмах головного мозга и инсультах у взрослых): диагностика и реабилитация (144ч) (Повышение квалификации)
Психосоматические расстройства функциональных систем организма у взрослых: клиника, диагностика, психотерапевтическая помощь (144ч) (Повышение квалификации)
Сексология в психологическом консультировании (144ч) (Повышение квалификации)
Конфликты в детско-родительских отношениях: психодиагностика и консультативно-терапевтическая работа (108ч) (Повышение квалификации)
Семейные кризисы, конфликты и измены (методы диагностики, консультирования) (108ч) (Повышение квалификации)
Транзактный анализ в тренинге: драматический треугольник С. Карпмана, анализ игр, сценариев личности (108ч) (Повышение квалификации)
Нейролингвистическое программирование (НЛП) в индивидуальном психологическом консультировании (144ч) (Повышение квалификации)
Арт-терапевтические техники в групповой и индивидуальной работе (108ч) (Повышение квалификации)
Нейропсихологические технологии в профилактике речевых нарушений у детей младенческого и раннего возраста (108ч) (Повышение квалификации)
Психокоррекционная работа с детскими травмами, страхами, агрессией, психосоматикой в гештальт-подходе (108ч) (Повышение квалификации)
Психология питания. Зависимость пищевых расстройств от психоэмоционального состояния (108ч) (Повышение квалификации)
Когнитивно-поведенческая терапия как метод психокоррекционного воздействия при аддиктивном и суицидальном поведении, тревожно-депрессивных расстройствах (108ч) (Повышение квалификации)
Метафорические ассоциативные карты в психологическом консультировании (108ч) (Повышение квалификации)
Краткосрочная психотерапия тревожно-депрессивных и панических расстройств (108ч) (Повышение квалификации)
Внутренняя картина и симптоматика депрессии. Техники психологической работы с депрессивными состояниями (144ч) (Повышение квалификации)
Краткосрочная системная семейная терапия на основе подхода Берта Хеллингера (248ч) (Повышение квалификации)
Проективные методики в практике психолога (108ч) (Повышение квалификации)
Библиотечно-педагогическая деятельность. Информационно-библиографическое обслуживание обучающихся и педагогов с присвоением квалификации «Педагог-библиотекарь» (340ч) (Профпереподготовка)
Библиотековедение. Основные виды деятельности в библиотечном деле с присвоением квалификации «Библиотекарь» (340ч) (Профпереподготовка)
Библиотековедение. Ведение библиотечно-библиографических и информационных процессов с присвоением квалификации «Специалист по информационным ресурсам» (340ч) (Профпереподготовка)
Менеджмент в учреждениях культуры с присвоением квалификации «Менеджер в учреждениях культуры» (340ч) (Профпереподготовка)
Гид-экскурсовод с присвоением квалификации «Экскурсовод (гид)» (340ч) (Профпереподготовка)
Музейный смотритель с присвоением квалификации «Музейный смотритель» (292ч) (Профпереподготовка)
НСПК. Национальный социально-педагогический колледж
МИТУ. Московский Институт Технологий и Управления
Коррекционная психология с основами логопедии (Второе высшее)
Психолог-педагог (Второе высшее)
Маркетинг в коммерческой деятельности (Второе высшее)
Маркетинг и управление брендами (Второе высшее)
Маркетинг (Второе высшее)
Директор по маркетингу (1040 ч) (Профпереподготовка)
Интернет-маркетинг (912 ч) (Профпереподготовка)
Клиническая психология (Второе высшее)
Клинические основы психологического здоровья человека (Второе высшее)
Корпоративная психология (Второе высшее)
Организационная психология (Второе высшее)
Психологическое консультирование (Второе высшее)
Психология семейных отношений (Второе высшее)
Психология управления (Второе высшее)
Психология (Второе высшее)
Социальная психология (Второе высшее)
Юридическая психология (Второе высшее)
Арт-терапия (580 ч) (Профпереподготовка)
Гештальт-терапия (690 ч) (Профпереподготовка)
Зоопсихолог (454 ч) (Профпереподготовка)
Клиническая психология (1080 ч) (Профпереподготовка)
Когнитивно-поведенческая психотерапия (520 ч) (Профпереподготовка)
Конфликтология (380 ч) (Профпереподготовка)
Коучинг - индивидуальное психологическое консультирование (490 ч) (Профпереподготовка)
Коучинг. Психологическое бизнес-консультирование (800 ч) (Профпереподготовка)
Кризисный психолог (400 ч) (Профпереподготовка)
Логопед-дефектолог (858 ч) (Профпереподготовка)
Нутрициолог (560 ч) (Профпереподготовка)
Педагог-психолог (740 ч) (Профпереподготовка)
Практическая психология с доп. квалификацией педагог-психолог (780 ч) (Профпереподготовка)
Практическая психология с доп. квалификацией Психолог-психотерапевт (740 ч) (Профпереподготовка)
Практическая психология (750 ч) (Профпереподготовка)
Профориентационная работа в образовательном учреждении (440 ч) (Профпереподготовка)
Психологическое консультирование (1070 ч) (Профпереподготовка)
Психология (710 ч) (Профпереподготовка)
Психолог-консультант (1070 ч) (Профпереподготовка)
Психосоматика и телесно-ориентированная терапия (950 ч) (Профпереподготовка)
Сексология в психологическом консультировании (630 ч) (Профпереподготовка)
Семейная психология (720 ч) (Профпереподготовка)
Социальная психология (640 ч) (Профпереподготовка)
Суггестивная психология. Гипноз в психологическом консультировании (800 ч) (Профпереподготовка)
ММУ. Московский Международный Университет
Маркетинг (Бакалавриат) (Второе высшее)
Маркетинг (Бакалавриат) (Высшее образование)
МЭБИК. Курский институт менеджмента, экономики и бизнеса
Реклама и связи с общественностью в некоммерческом секторе (Второе высшее)
ИПО Азия. Институт профессионального образования
Религиоведение (512ч) (Профпереподготовка)
Менеджер образования (72ч) (Повышение квалификации)
Религиоведение (72ч) (Повышение квалификации)
Брендинг и реклама (512ч) (Профпереподготовка)
Директор по маркетингу (512ч) (Профпереподготовка)
Реклама и PR (512ч) (Профпереподготовка)
PR-менеджер (512ч) (Профпереподготовка)
Брендинг и реклама (72ч) (Повышение квалификации)
Директор по маркетингу (72ч) (Повышение квалификации)
Реклама и PR (72ч) (Повышение квалификации)
PR-менеджер (72ч) (Повышение квалификации)
Культурология (512ч) (Профпереподготовка)
Менеджмент в учреждениях культуры (512ч) (Профпереподготовка)
Культурология (72ч) (Повышение квалификации)
Менеджмент в учреждениях культуры (72ч) (Повышение квалификации)
ММА. Московская Международная Академия
Физическая культура и спорт. Педагогическое образование (Второе высшее)
Университет «СИНЕРГИЯ»
Менеджмент в образовании (Бакалавриат) (Высшее образование)
Маркетинг (Второе высшее) (Второе высшее)
Реклама в связи с общественностью (Второе высшее) (Второе высшее)
Маркетинг (Бакалавриат) (Высшее образование)
Реклама в связи с общественностью (Бакалавриат) (Высшее образование)
Интернет-маркетинг (Магистратура) (Магистратура)
Организационная психология (Второе высшее) (Второе высшее)
Организационная психология (Бакалавриат) (Высшее образование)
ИПО. Институт профессионального образования
Педагог-психолог. Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в условиях реализации ФГОС (1104ч) (Профпереподготовка)
Педагог-психолог в сфере образования. Преподаватель психологии (1050ч) (Профпереподготовка)
Практическая психология с доп. квалификацией Педагог-психолог (692 ч) (Профпереподготовка)
Практическая психология с доп. квалификацией Психолог-психотерапевт (674 ч) (Профпереподготовка)
Психолог ДОУ (818 ч) (Профпереподготовка)
Менеджер по маркетингу (512ч) (Профпереподготовка)
Брендинг и реклама (512ч) (Профпереподготовка)
Директор по маркетингу (512ч) (Профпереподготовка)
Реклама и PR (512ч) (Профпереподготовка)
Digital-маркетинг для b2b (680 ч) (Профпереподготовка)
SEO специалист (714 ч) (Профпереподготовка)
SEO-оптимизация поднятие продаж с помощью маркетинга (948 ч) (Профпереподготовка)
SMM менеджер (520 ч) (Профпереподготовка)
Аудит государственного и муниципального управления (316 ч) (Профпереподготовка)
Контекстная реклама (578 ч) (Профпереподготовка)
Методика постановки и музыкальное оформление концертных программ» (310 ч) (Профпереподготовка)
Менеджер по маркетингу(72ч) (Повышение квалификации)
Брендинг и реклама (72ч) (Повышение квалификации)
Директор по маркетингу (72ч) (Повышение квалификации)
Реклама и PR (72ч) (Повышение квалификации)
Интернет-маркетинг (Высшее образование)
Маркетинг (Высшее образование)
Иппотерапия (300 ч) (Профпереподготовка)
Гендерная психология (192 ч) (Профпереподготовка)
Аналитическая психология (382 ч) (Профпереподготовка)
Акмеология и психология развития (512 ч) (Профпереподготовка)
Ароматерапия в практике психолога (486ч) (Профпереподготовка)
Гештальт – терапия в практике психолога ( 692 ч) (Профпереподготовка)
Арт-терапия (602 ч) (Профпереподготовка)
Зоопсихология (312ч) (Профпереподготовка)
Насилие. Психологическая помощь (458 ч) (Профпереподготовка)
КОНФЛИКТОЛОГИЯ (398ч) (Профпереподготовка)
Экспериментальная психология (584ч) (Профпереподготовка)
Эмоциональный интеллект (350ч) (Профпереподготовка)
Психология личности (620ч) (Профпереподготовка)
Профориентационная работа в образовательном учреждении (418ч) (Профпереподготовка)
Практическая психология с дополнительной специализацией в области сексологии (916 ч) (Профпереподготовка)
Предоставление психологических услуг в социальной сфере (328 ч) (Профпереподготовка)
Экстремальная психология (512ч) (Профпереподготовка)
Позитивная психотерапия (486ч) (Профпереподготовка)
Комплексная реабилитационная помощь уязвимым категориям граждан (530 ч) (Профпереподготовка)
Практическая психология (728ч) (Профпереподготовка)
Детская нейропсихология (872ч) (Профпереподготовка)
Иппотерапия (380ч) (Профпереподготовка)
Клиент-центрированная психотерапия (840 ч) (Профпереподготовка)
Клиническая психология. Психологическая диагностика и психотерапия в клинической и психолого-педагогической практике (1500ч) (Профпереподготовка)
Клиническая психология (854ч) (Профпереподготовка)
Клиническая психология. Психологическая диагностика и психотерапия в клинической и психолого-педагогической практике со специализацией в психологии экстремальных ситуаций (1280ч) (Профпереподготовка)
Когнитивно-поведенческая психотерапия в практике психолога (966ч) (Профпереподготовка)
Компетенции психолога-консультанта - профессиональная переподготовка (440 ч) (Профпереподготовка)
Комплексная реабилитационная помощь уязвимым категориям граждан (530 ч) (Профпереподготовка)
Коучинг в индивидуальном психологическом консультировании (494ч) (Профпереподготовка)
Коучинг в обучении и профессиональном развитии персонала (404ч) (Профпереподготовка)
Курс по повышению самооценки (362ч) (Профпереподготовка)
Метафорические ассоциативные карты в практике работы психолога (576ч) (Профпереподготовка)
Методика обучения технике нейрофитнеса (690 ч). (Профпереподготовка)
Наркологическая превентология. Профилактика зависимости от психоактивных веществ (ПАВ) (782 ч) (Профпереподготовка)
Нарративный подход в практике психолога (486ч) (Профпереподготовка)
Насилие. Психологическая помощь (458 ч) (Профпереподготовка)
Нейрореабилитация. Реабилитация лиц, перенесших поражение головного мозга (854ч) (Профпереподготовка)
Нейропсихология взрослых. Принципы и алгоритмы психологической помощи и реабилитации (872ч) (Профпереподготовка)
Нейропсихология (872ч) (Профпереподготовка)
Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте (782ч) (Профпереподготовка)
Оперативная психология (620 ч) (Профпереподготовка)
Организационная психология. Психология менеджмента (544ч) (Профпереподготовка)
Практическая нейропсихология (872ч) (Профпереподготовка)
Практическая психология с дополнительной специализацией в групповой (тренинговой) работе (1468ч) (Профпереподготовка)
Прикладной анализ поведения (АВА-терапия): коррекция поведенческих расстройств и развитие адаптивных форм поведения (552ч) (Профпереподготовка)
Профориентационная работа со взрослыми (562ч) (Профпереподготовка)
Психиатрия (1196 ч) (Профпереподготовка)
Психиатрия-наркология (782ч) (Профпереподготовка)
ПСИХОДИАГНОСТИКА В ПСИХОЛОГИЧЕСКОМ КОНСУЛЬТИРОВАНИИ (454 ч) (Профпереподготовка)
Психологическая диагностика и психотерапия в клинической и психолого-педагогической практике со специализацией в патопсихологии (508ч) (Профпереподготовка)
Клиническая психология БЫСТРО и УДОБНО освойте с куратором новую специальность клинической психологии и получите диплом с бессрочным правом ведения профессиональной деятельности. (854ч) (Профпереподготовка)
Психологическая работа с группами (892ч) (Профпереподготовка)
Психологические основы мотивации занятий фитнесом (382 ч) (Профпереподготовка)
Психологическое консультирование и психодиагностика (836 ч) (Профпереподготовка)
Психологическое консультирование, конфликтология и медиация в социальной сфере (818 ч) (Профпереподготовка)
Психология семьи с основами психотерапии (764ч) (Профпереподготовка)
Психология служебной деятельности (998 ч) (Профпереподготовка)
Психолог-консультант с дополнительной специализацией в области когнитивно-поведенческой терапии (1110ч) (Профпереподготовка)
Психолог-консультант с дополнительной специализацией в области психоанализа. Методы и технологии оказания психологических услуг населению и организациям (1124ч) (Профпереподготовка)
Психолог-консультант. Методы и технологии оказания психологических услуг населению и организациям (1114ч) (Профпереподготовка)
Психолог-тренер (764 ч) (Профпереподготовка)
Психосинтез в практике психолога 558 (ч) (Профпереподготовка)
Психосоматика и телесная психотерапия: теория, практика (440 ч) (Профпереподготовка)
Психосоматика у детей (440 ч) (Профпереподготовка)
Расстройства пищевого поведения у детей (544ч) (Профпереподготовка)
Сексология в психологическом консультировании (526ч) (Профпереподготовка)
Сексуальная супружеская семейная терапия (706 ч) (Профпереподготовка)
Семейное и детское психологическое консультирование. Системная семейная психотерапия (764ч) (Профпереподготовка)
Современные технологии в психологии личности (1016ч) (Профпереподготовка)
Современные технологии в психологической практике (1016 ч) (Профпереподготовка)
Софрология. Обучение техникам и упражнениям релаксации (486ч) (Профпереподготовка)
Социальная психология в бизнесе (1160ч) (Профпереподготовка)
Социальная психология (638ч) (Профпереподготовка)
Спортивная психология (602ч) (Профпереподготовка)
Суицидология. Психологическая диагностика, профилактика и коррекция суицидального поведения (662ч) (Профпереподготовка)
Супервизия в практике психологического консультирования и психотерапии (656ч) (Профпереподготовка)
Телесно-ориентированная терапия в психологическом консультировании (598 ч) (Профпереподготовка)
Техники гипноза в психологическом консультировании (508ч) (Профпереподготовка)
Школьный психолог (800ч) (Профпереподготовка)
Экзистенциальный подход в психологическом консультировании (454 ч) (Профпереподготовка)
Экспериментальная психология (584ч) (Профпереподготовка)
Экстремальная психология. Психология экстремальных ситуаций (458ч) (Профпереподготовка)
Экстремальная психология (512ч) (Профпереподготовка)
Детская психология. Практическая психологическая помощь детям и подросткам (508ч) (Повышение квалификации)
Гендерная психология ( 192 ч) (Повышение квалификации)
История психологии (96 ч) (Повышение квалификации)
Клиническая психология (180 ч) (Повышение квалификации)
Когнитивно-поведенческая терапия депрессии. Работа с руминациями в когнитивно-поведенческой терапии (40 ч) (Повышение квалификации)
Когнитивно-поведенческая терапия панического расстройства (40 ч) (Повышение квалификации)
Когнитивно-поведенческая терапия расстройств пищевого поведения ( 48 ч) (Повышение квалификации)
Когнитивно-поведенческая терапия социальной тревожности (48 ч) (Повышение квалификации)
Концептуализация в когнитивно-поведенческой терапии (48 ч) (Повышение квалификации)
Коррекция поведения детей и подростков с ОВЗ (108 ч) (Повышение квалификации)
Нейропсихология (75 ч) (Повышение квалификации)
Общая психология. Основы современной психологии (200ч) (Повышение квалификации)
Основы гештальт – терапии (144 ч) (Повышение квалификации)
Основы когнитивно - поведенческой терапии (120 ч) (Повышение квалификации)
Основы стресс-менеджмента и профилактика профессионального выгорания
(200 ч) (Повышение квалификации)
Практикум по арт-терапии (80 ч) (Повышение квалификации)
Практикум по когнитивно-поведенческой терапии (40 ч) (Повышение квалификации)
Практикум по нейропсихологической диагностике (90 ч) (Повышение квалификации)
Практикум по психодиагностике (60 ч) (Повышение квалификации)
Практикум по психотерапии и психологическому консультированию (30 ч) (Повышение квалификации)
Практическое использование методов арт-терапии (80 ч) (Повышение квалификации)
Профессиональная этика психолога (80 ч) (Повышение квалификации)
Психодиагностика (180 ч) (Повышение квалификации)
Психодрама (112 ч) (Повышение квалификации)
Психологическое бизнес консультирование (180 ч) (Повышение квалификации)
Психологическое консультирование (204 ч) (Повышение квалификации)
Психология (72 ч) (Повышение квалификации)
Психология делового общения ( 200 ч) (Повышение квалификации)
Психология здоровья (80 ч) (Повышение квалификации)
Психология личности (128 ч) (Повышение квалификации)
Психология общения (160 ч) (Повышение квалификации)
Психология развития и возрастная психология (160 ч) (Повышение квалификации)
Психология сексуальности и сексуальных расстройств (180 ч) (Повышение квалификации)
ПСИХОЛОГИЯ СЕМЬИ И СЕМЕЙНАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ (180 ч) (Повышение квалификации)
Психология семьи с основами психотерапии (Повышение квалификации)
Психология стресса (38 ч) (Повышение квалификации)
Психология труда (160 ч) (Повышение квалификации)
Психотерапия (135 ч) (Повышение квалификации)
Психофизиология ( 128 ч) (Повышение квалификации)
Работа с убеждениями в КПТ (90 ч) (Повышение квалификации)
Работа со сновидениями в гештальте (60 ч) (Повышение квалификации)
Социальная психология переговоров (200 ч) (Повышение квалификации)
Социальная психология (162 ч) (Повышение квалификации)
Стресс-менеджмент (53 ч) (Повышение квалификации)
Управление конфликтами (160 ч) (Повышение квалификации)
Социальная психология в бизнесе (Повышение квалификации)
Социальная психология (Высшее образование)
Культурология (512ч) (Профпереподготовка)
Менеджмент в учреждениях культуры (512ч) (Профпереподготовка)
Музейное дело (400 ч) (Профпереподготовка)
Культурология (72ч) (Повышение квалификации)
Менеджмент в учреждениях культуры (72ч) (Повышение квалификации)
АНО ДПО «Институт прикладной психологии в социальной сфере»
Психологическое консультирование: современные методы и технологии консультативного взаимодействия с клиентами (550 ч) (Профпереподготовка)
Практическая психология и коучинг: современные подходы к работе с клиентами (1560 ч) (Профпереподготовка)
Арт-терапия в практической психологической помощи: интеграция подходов и модальностей искусств в работе с клиентами (1560 ч) (Профпереподготовка)
Карьерный коучинг: построение индивидуальной карьерной траектории и сопровождение профессиональной самореализации клиентов (330 ч) (Профпереподготовка)
Бизнес-коучинг: результативные технологии работы с отдельными сотрудниками, командами и организациями (330 ч) (Профпереподготовка)
Коучинг. Эффективные стратегии взаимодействия с клиентом: создание пространства для развития, целеполагание, поиск ресурсов и сопровождение изменений (780 ч) (Профпереподготовка)
Арт-терапия и современные направления терапии искусствами в психологической практике (560 ч) (Профпереподготовка)
Гештальт-консультирование в психологической практике (1560 ч) (Профпереподготовка)
Клиническая психология (1560 ч) (Профпереподготовка)
Психолог-практик. Базовая клиентоориентированная стратегия и основные методы психологической помощи (1160 ч) (Профпереподготовка)
Консультативная психология: эффективные стратегии практической психологической помощи (1610 ч) (Профпереподготовка)
Гештальт-консультирование в психологической практике (560 ч) (Профпереподготовка)
Использование метода системных семейных расстановок Б. Хеллингера в индивидуальном и групповом психологическом консультировании (1580 ч) (Профпереподготовка)
Системные расстановки по Б. Хеллингеру в индивидуальном и групповом консультировании (770 ч) (Профпереподготовка)
Прикладная сексология в психологическом консультировании (320 ч) (Профпереподготовка)
Психолог-консультант с дополнительной подготовкой в области сексологии (1130 ч) (Профпереподготовка)
Консультирование и супервизия в практике клинического психолога: теория и техники. Анализ и разбор кейсов (Профпереподготовка)
Эффективные стратегии консультативной психологии (Профпереподготовка)
Психокоррекционная работа по преодолению страхов у детей дошкольного возраста методами арт-терапии (120 ч) (Повышение квалификации)
Консультативно-терапевтическая работа в области диагностики и коррекции детско-родительских отношений (128 ч) (Повышение квалификации)
Системный подход к консультированию семьи. Методы системной семейной психотерапии в психологической практике (160 ч) (Повышение квалификации)
Различные аспекты сексологии в современной практике психологического консультирования (180 ч) (Повышение квалификации)
Психологическая помощь при посттравматическом стрессовом расстройстве (ПТСР): диагностика и основные подходы к психотерапии взрослых (134 ч) (Повышение квалификации)
Технологии психологического интернет-консультирования (e-therapy). Организация и продвижение работы психолога-консультанта в интернете (180 ч) (Повышение квалификации)
Консультант телефона доверия. Технологии телефонного консультирования и экстренной психологической помощи (160 ч) (Повышение квалификации)
Гештальт-терапия при работе с детскими психосоматозами, травмами, страхами и агрессией (108 ч) (Повышение квалификации)
Коучинговый подход в развитии эмоционального интеллекта (160 ч) (Повышение квалификации)
Основы коучинга. Введение в профессию «Коуч» (110 ч) (Повышение квалификации)
Экстренная психологическая помощь в чрезвычайных ситуациях. Психологическое сопровождение и поддержка в кризисных и посткризисных ситуациях (176 ч) (Повышение квалификации)
Организация и применение игровой терапии при психокоррекционной работе с детьми (108 ч) (Повышение квалификации)
МАК: Метафорические ассоциативные карты в работе помогающего специалиста (135 ч) (Повышение квалификации)
Расстройства пищевого поведения: стратегии работы психолога-консультанта (144 ч) (Повышение квалификации)
Когнитивно-поведенческая терапия в работе с посттравматическим стрессовым расстройством (200 ч) (Повышение квалификации)
МИПО. Московский институт профессионального образования
FULLSTACK маркетолог(566 ч) (Профпереподготовка)
SMM-Специалист: c нуля до Middle (700ч) (Профпереподготовка)
Директор по интернет-маркетингу (490ч) (Профпереподготовка)
Полное погружение в профессию интернет-маркетолога (1426 ч) (Профпереподготовка)
Бренд-менеджер музыкальных проектов (538ч) (Профпереподготовка)
SEO-Специалист: от Junior до Middle (732ч) (Профпереподготовка)
Специалист по трафику (836ч) (Профпереподготовка)
Таргетированная реклама: с нуля до Middle (544ч) (Профпереподготовка)
Корпоративный психолог (432 ч) (Профпереподготовка)
Бизнес-коучинг: результативные технологии работы с отдельными сотрудниками, командами и организациями (1530ч) (Профпереподготовка)
Деловые коммуникации (Деловое общение) (590 ч) (Профпереподготовка)
Консультант по сексуальным отношениям (484ч) (Профпереподготовка)
Мастерство психологического консультирования (976ч) (Профпереподготовка)
Психология для начинающих (584ч) (Профпереподготовка)
Практическая психология с нуля (674ч) (Профпереподготовка)
Детский психолог (610 ч) (Профпереподготовка)
Психология личности (1070 ч) (Профпереподготовка)
Семейный психолог (472 ч) (Профпереподготовка)
Психолог-консультант (694ч) (Профпереподготовка)
Психологическая работа с группами (806ч) (Профпереподготовка)
Психология личности (422ч) (Профпереподготовка)
Психотерапевт-консультант (332ч) (Профпереподготовка)
Системная сексуальная терапия (562ч) (Профпереподготовка)
Управление конфликтами (226ч) (Профпереподготовка)
Психосоматика (626ч) (Профпереподготовка)