Комплексная система обучения плаванию детей раннего дошкольного возраста (108ч): дистанционное обучение
г.Ставрополь |
|
||||||
Раннее обучение плаванию малыша стало актуальной проблемой современных родителей, которые понимают, что купание – это не только гигиеническая процедура, но и дополнительный элемент развития. Причем развития физического и психологического. Так, ребенок, который умеет держаться на воде не боится водных процедур, а получает от них удовольствие, а значит, вы можете не переживать за его психологическое состояние. Почувствовав свободу движений на воде, ваш малыш быстрее научится ходить, ведь он потенциально учится владеть своим телом, а воде это делать проще. И, конечно же, плавание заменит целый комплекс гимнастических упражнений, которые необходимы для правильного формирования скелета и мышц.
Плавание - один из немногих видов спорта, противопоказаний к которому практически не существует. Плавать полезно всем и в любом возрасте, а обучение этому навыку желательно начинать как можно раньше.
Плавание - не только удовольствие. Оно приносит огромную пользу. Замечено, что у детей, регулярно занимающихся плаванием, повышается сопротивляемость к болезням и общий тонус организма, совершенствуются движения, вырабатывается пластика, формируется жизненно важный навык - умение держаться на воде. Вследствие этого происходят положительные изменения в физическом развитии ребенка, что впоследствии позволит ему более успешно развивать физические качества, такие как ловкость, быстрота, выносливость.
В настоящее время значительно выросла потребность в специалистах, способных с высоким качеством осуществлять работу физкультурно-оздоровительного характера.
В связи с этим Вашему вниманию предлагается программа способная профессионально подготовить Слушателяк реализации технологий обучения плаванию детей раннего дошкольного возраста.
Для кого данная программа?
Данная программа рассчитана на повышение профессиональной компетентности педагогов различных видов дошкольных образовательных учреждений, учреждений дополнительного образования и родителям.
Цели программы
Формирование целостного представления о театрализованной деятельности в рамках образовательного процесса образовательной организации.
Что получит слушатель?
В результате освоения данной программы Слушатели получат полное представление о технологии обучения плаванию детей раннего дошкольного возраста, что позволит более эффективно пройти аттестационные испытания, повысить свой квалификационный уровень и достичь более высоких результатов в своей профессиональной деятельности.
В данной программе представлены:
- Цель и задачи использования обучения плаванию детей раннего и дошкольного возраста
- Принципы обучения плаванию детей раннего и дошкольного возраста
- Формы обучения плаванию детей раннего и дошкольного возраста
- Содержание обучения детей плаванию от рождения до 3-х лет
- Принципы построения занятий по плаванию
- Требования к организации предметно-пространственной среды для обучения плаванию детей раннего возраста
- Методика обучения плаванию детей от рождения до года
- Методика обучения плаванию детей с 1 года до 2-х лет
- Методика обучения плаванию с 2-х до 3-х лет
Отдельно рассматривается алгоритморганизации занятий плаванием и внедрения их в образовательный процесс детей раннего дошкольного возраста. Слушатели получат практические навыки обучения плаванию детей раннего возраста (с учетом задач воспитания и развития детей на разных этапах раннего дошкольного детства).
В результате обучения слушатели получат удостоверение о повышении квалификации установленного государством образца.
Обучившись по программе «Комплексная система обучения плаванию детей раннего дошкольного возраста», Вы сформируете у детей основы здоровьесбережения, возможность познать свое тело, привьете привычку к здоровому образу жизни, создадите условия для полноценной жизнедеятельности воспитанников. А это отличная альтернатива компьютерным играм, которые так популярны среди дошкольников!
Учебный план программы повышения квалификации «Комплексная система обучения плаванию детей раннего дошкольного возраста»
Срок обучения: 6 недель.
|
№ п/п |
Наименование модулей и тем |
Общая трудоем-кость, ч |
По учебному плану дистанционные занятия, ч |
Самостоя-тельная работа слушателей, ч |
|
|
Лекции,ч |
Практичес-кие занятия, ч |
||||
|
Модуль I. Теоретические основыобучения плаванию детей раннего и дошкольного возраста |
|||||
|
1. |
Цель и задачи использования обучения плаванию детей раннего и дошкольного возраста |
11 |
5 |
5 |
1 |
|
2. |
Принципы обучения плаванию детей раннего и дошкольного возраста |
11 |
5 |
5 |
1 |
|
3. |
Формы обучения плаванию детей раннего и дошкольного возраста |
12 |
6 |
5 |
1 |
|
Модуль II. Планирование и организация занятий по плаванию с детьми раннего дошкольного возраста |
|||||
|
4. |
Содержание обучения детей плаванию от рождения до 3-х лет |
12 |
6 |
5 |
1 |
|
5. |
Принципы построения занятий по плаванию |
12 |
6 |
5 |
1 |
|
6. |
Требования к организации предметно-пространственной среды для обучения плаванию детей раннего возраста |
12 |
6 |
5 |
1 |
|
Модуль III. Методика обучения плаванию от рождения до 3-х лет |
|||||
|
7. |
Методика обучения плаванию детей от рождения до года |
12 |
6 |
5 |
1 |
|
8. |
Методика обучения плаванию детей с 1 года до 2-х лет |
12 |
6 |
5 |
1 |
|
9. |
Методика обучения плаванию с 2-х до 3-х лет |
12 |
6 |
5 |
1 |
|
Итоговое тестирование |
2 |
||||
|
ИТОГО |
108 |
||||
Смотрите также:
Физическая культура и воспитание - Высшее образование дистанционно
Физическая культура и воспитание - Второе высшее дистанционно
Физическая культура и воспитание - Профпереподготовка дистанционно
Выберите программу обучения:
