Тифлотехнические средства коррекции зрения. Методика обучения чтению и письму по системе Брайля (144ч). Дистанционное обучение
|
|
||||||
Курс разработан для обучения дефектологов, педагогов коррекционных и общеобразовательных организаций применению тифлотехнических средств компенсации зрительных нарушений. Он будет полезен и родителям детей с проблемами зрения.
Эта программа для вас, если вам нужно:
Изучить принципы действия и виды средств тифлотехники, порядок подбора специальных устройств.- Разобраться, как происходит замещение зрительных функций сохранными анализаторами.
- Овладеть методиками применения тифлотехнических средств, методикой обучения чтению и письму по системе Брайля.
Курс реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 5 недель (144 часа).
Вы узнаете и научитесь
Слушателям в рамках образовательных модулей курса предстоит рассмотреть вопросы:
- Тифлотехника: понятие, принципы разработки устройств, виды и особенности применения, назначение.
- Особенности применения тифлотехнических устройств в образовательном процессе.
- Реализация принципа наглядности в образовании слабовидящих детей с помощью тифлотехнических средств.
- Методики формирования умения применять тифлотехнические устройства в обучении, в быту, в социуме.
- Компьютерное оборудование и программные продукты, разработанные для адаптации и обучения слепых и слабовидящих детей.
- Система Брайля: содержание, базовые элементы и технологии обучения чтению и письму.
Результаты и перспективы
- Вы разбираетесь в видах тифлотехнических средств, особенностях их применения и можете подобрать устройства в зависимости от потребностей и характера зрительных нарушений у ребёнка.
- Вы владеете методиками формирования и развития навыков применения тифлотехнических средств в учёбе и быту.
- Вы можете обучить детей с дефектами зрения читать и писать по Брайлю.
Применение результатов обучения
При организации образовательного процесса для слепых и слабовидящих детей должны учитываться их особые потребности.После повышения квалификации вы сможете работать со слепыми и слабовидящими детьми, применять тифлотехнику, заниматься обучением детей чтению и письму по системе Брайля.
Вы готовы консультировать родителей, коррекционных педагогов по вопросам применения тифлотехнических устройств. Если вы родитель или близкий особого ребёнка, знание тифлотехники поможет вам создать безопасные и благоприятные условия для его обучения, развития и жизнедеятельности.
Учебный план программы повышения квалификации «Тифлотехнические средства коррекции зрения. Методика обучения чтению и письму по системе Брайля»
Срок обучения: 5 недель.
|
№ п/п |
Наименование модулей и тем |
Общая трудоемкость, ч |
По учебному плану дистанционные занятия, ч |
Самостоятельная работа слушателей, ч |
|
|
Лекции |
Практические занятия |
||||
|
Модуль I. Общие представления о технических средствах коррекции |
|||||
|
1. |
Предмет и задачи тифлотехники. Основные направления развития тифлотехники |
10 |
4 |
4 |
2 |
|
2. |
Психофизиологические основы тифлотехники |
12 |
6 |
4 |
2 |
|
3. |
Общее понятие о технических средствах для детей с нарушениями зрения. Особенности использования наглядности при дефектах зрения |
12 |
6 |
4 |
2 |
|
Модуль II. Организация коррекционной работы с помощью тифлотехнических средств |
|||||
|
4. |
Тифлотехника школьного обучения |
12 |
6 |
4 |
2 |
|
5. |
Тифлотехника быта |
12 |
6 |
4 |
2 |
|
6. |
Тифлотехника ориентировки в пространстве |
12 |
6 |
4 |
2 |
|
7. |
Вспомогательные оптические приборы и средства коррекции. |
12 |
6 |
4 |
2 |
|
8. |
Компьютерная техника и ПО для слабовидящих и слепых |
12 |
6 |
4 |
2 |
|
Модуль III. Обучение чтению и письму по системе Брайля |
|||||
|
9. |
Общие методические рекомендации по обучению чтению и письму по системе Брайля |
12 |
6 |
4 |
2 |
|
10. |
Подготовка к обучению чтению и письму рельефно-точечным шрифтом Брайля |
12 |
6 |
4 |
2 |
|
11. |
Методика обучения школьников с нарушением зрения письму по системе Брайля |
12 |
6 |
4 |
2 |
|
12. |
Методика обучения школьников с нарушением зрения чтению по системе Брайля |
12 |
6 |
4 |
2 |
|
Итоговое тестирование |
2 |
||||
|
ИТОГО |
144 |
||||
|
Заявка на телефонную консультацию приемной комиссии "ВГАППССС. Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы" (г. Волгоград) по программе "Тифлотехнические средства коррекции зрения. Методика обучения чтению и письму по системе Брайля (144ч)".
|