Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста (108ч): Дистанционное обучение - НИИДПО. Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения
Заявка на консультацию
Уровень образования
Повышение квалификации
Форма обучения
Дистанционная(Заочная форма обучения с применением
Описание программы:
Школьный курс математики опирается на владение детьми простейшими математическими знаниями, которые формируются в дошкольном возрасте. Целью данной программы является освоение современных методик развития элементарных математических представлений у дошкольников. Программа рассчитана на воспитателей, преподавателей, методистов детских садов и других дошкольных организаций.
Эта программа для вас, если вам нужно:
Научиться выявлять математические способности у детей дошкольного возраста.
Изучить теоретические основы развития элементарных математических представлений и понять, как применить их в практической педагогической работе.
Курс реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 4 недели (108 часов).
Вы узнаете и научитесь
Слушатели программы в процессе ее освоения рассмотрят следующие вопросы:
Развитие математических представлений у детей 3-7 лет.
Формирование представлений о количестве, числе, вычислениях, величине, форме, геометрии.
Формирование пространственно-временных представлений.
Сотрудничество с родителями в вопросах обучения воспитанников элементарной математике.
Результаты и перспективы
Вы готовы к деятельности по развитию у дошкольников простейших математических представлений, способны применять для этого инновационные методики.
Вы способны сформировать представления о числе, пространстве, времени, форме, геометрических фигурах, обучать выполнению простейших математических действий.
Вы понимаете методические принципы и приемы развития математических представлений у дошкольников.
Применение результатов обучения
До достижения семилетнего возраста у большинства детей формируются важнейшие знания и представления об окружающем мире, в том числе математические. Для того чтобы процесс обучения шел планомерно и целенаправленно, важно владение методиками педагогической работы с детьми указанного возраста. Успешное завершение обучения по программе позволит Слушателям овладеть технологиями формирования математических представлений воспитанников.
Требования к Слушателям
Обратите внимание!
Граждане Российской Федерации предоставляют заявление о приёме на обучение и копии следующих документов:
Паспорта.
Страхового номера индивидуального лицевого счёта (СНИЛС).
Документа о высшем (диплом бакалавра, специалиста или магистра, диплом об окончании аспирантуры, ординатуры или ассистентуры-стажировки) или среднем профессиональном образовании* .
При поступлении на основе неоконченного образования – справки об обучении из организации высшего или среднего профессионального образования, в которой обучается студент.
Документа, подтверждающего факт изменения фамилии, имени или отчества (если необходимо).
Внимание! Принимаются лица от 18 лет. Гражданам иностранных государств и лицам без гражданства следует уточнить список документов в отделе по организации приема по телефону или через форму заявки на консультацию.
Подробнее о процессе поступления можно узнать здесь .
* программой дополнительного профессионального образования могут быть установлены дополнительные требования к категории обучающихся. Подробнее Вы можете узнать по телефону или через форму обратной связи.
Учебный план программы повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Срок обучения: 4 недели.
№ п/п
Наименование модулей и тем
Общая трудоемкость, в акад. час.
Работа обучающегося в СДО, в акад. час.
Формы промежу-точной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
Лекции
Практи-ческие занятия и тести-рование
Модуль I . Теоретические и дидактические основы методики математического развития дошкольников
1.
Теоретические основы методики математического развития дошкольников
12
6
6
З
Модуль II . Технологии развития математических представлений у детей дошкольного возраста
2.
Развитие представлений о количестве и числе. Обучение счетной и вычислительной деятельности
12
6
6
З
3.
Развитие представлений о величине и способах её измерения
12
6
6
4.
Развитие представлений о геометрических фигурах и форме предметов
12
6
6
5.
Развитие пространственных представлений
12
6
6
6.
Развитие временных представлений
12
6
6
Модуль III . Создание условий для математического развития детей дошкольного возраста
7.
Условия математического развития детей дошкольного возраста
10
4
6
З
8.
Организация работы с детьми, имеющими склонности к математике или трудности в обучении
12
6
6
9.
Сотрудничество дошкольного учреждения с родителями по вопросам математического развития детей
12
6
6
Итоговая аттестация
2
Итоговое тестирование
ИТОГО
108
Заявка на телефонную консультацию приемной комиссии "НИИДПО. Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения" (г. Москва) по программе "Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста (108ч)".
С этой программой смотрят
