Эмоциональные нарушения дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы (108ч). Дистанционное обучение
Заявка на консультацию
Уровень образования
Повышение квалификации
Форма обучения
Дистанционная(Заочная форма обучения с применением
Описание программы:
Подготовка специалистов к коррекционно-развивающей работе с дошкольниками, у которых выявлены эмоциональные нарушения, составляет главную цель курса.
Эта программа для вас, если вам нужно:
Узнать, как проводить психодиагностику эмоциональной сферы у детей дошкольного возраста.
Сформировать навыки ведения коррекционно-развивающей работы с различными эмоциональными нарушениями у дошкольников.
Курс реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 6 недель (108 часов).
Вы узнаете и научитесь
В ходе обучения Слушатели изучат такие вопросы, как:
Понятие базовых эмоций.
Причины появления детских страхов, капризов, агрессии.
Трудности в выражении и осознавании эмоций у дошкольников.
Методика диагностирования тревожности и страхов у детей дошкольного возраста.
Приёмы коррекционной работы, помогающие справиться с агрессивным поведением дошкольников.
Ведение профилактической работы с родителями детей, у которых диагностированы эмоциональные нарушения.
Результаты и перспективы
Вы выявляете у дошкольников симптомы эмоциональных нарушений, определяете степень эмоциональной неустойчивости детей, разрабатываете индивидуальную программу коррекции поведения.
Вы занимаетесь с детьми дошкольного возраста, учите их эффективно выходить из ситуаций эмоционального напряжения.
Вы объясняете родителям или законным представителям ребёнка, как организовать жизнь семьи таким образом, чтобы дошкольник чувствовал себя в безопасности, повышал свою эмоциональную устойчивость.
Применение результатов обучения
Пройдя программу повышения квалификации, вы разберётесь с симптомами и причинами эмоциональных нарушений дошкольников, научитесь вести коррекционно-развивающую работу с детьми и консультационную с их родителями.
Учебный план программы повышения квалификации «Эмоциональные нарушения дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Срок обучения: 6 недель.
№ п/п
Наименование модулей и тем
Общая трудоемкость, ч
По учебному плану дистанционные занятия, ч
Самостоятельная работа, ч
Лекции
Практические занятия
Модуль I. Эмоциональные нарушения у детей дошкольного возраста
1.
Теории эмоций, понятие базовых эмоций, их функции и практическое значение (применение)
6
2
2
2
2.
Гнев и агрессивное поведение у детей
8
3
3
2
3.
Детские страхи
8
3
3
2
4.
Капризы у детей
8
3
3
2
5.
Трудности в выражении и осознавании эмоций у детей
8
3
3
2
Модуль II. Психологическая диагностика эмоциональной сферы у детей дошкольного возраста
6.
Диагностика эмоциональной сферы у детей дошкольного возраста
10
4
4
2
7.
Диагностика тревожности и страхов у детей
10
4
4
2
8.
Диагностическая работа с родителями детей, имеющих эмоциональные нарушения
10
4
4
2
Модуль III. Коррекционно-развивающая работа с эмоциональными нарушениями у детей дошкольного возраста
9.
Коррекция страхов у детей дошкольного возраста
10
4
4
2
10.
Коррекция агрессивного поведения у детей дошкольного возраста
10
4
4
2
11.
Коррекционная работа с капризами у детей
10
4
4
2
12.
Развивающая и профилактическая работа с родителями детей и подростков, имеющих эмоциональные нарушения
8
3
3
2
Итоговое тестирование
2
ИТОГО
108
Заявка на телефонную консультацию приемной комиссии "НИИДПО. Национальный исследовательский институт дополнительного профессионального образования" (г. Москва) по программе "Эмоциональные нарушения дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы (108ч)".
С этой программой смотрят
